उच्च गुणवत्ता वाली व्यावसायिक शिक्षा
उच्च गुणवत्ता वाली व्यावसायिक शिक्षा असमान शैक्षणिक प्रथाओं का समाधान करती है जो कुछ छात्रों को शैक्षणिक सफलता के अवसरों से वंचित करती है। जब शिक्षक, अपने नेताओं और सहकर्मियों के समर्थन से, पेशेवर रूप से आगे बढ़ते हैं और उच्च गुणवत्ता वाली प्रथाओं को लागू करते हैं तो परिणाम सभी छात्रों के लिए बेहतर परिणाम होता है, विशेष रूप से वे छात्र जो ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर रहे हैं।
लॉरेंस में, हम सभी वयस्कों को रणनीतिक, मजबूत और विभेदित पेशेवर शिक्षा में संलग्न होने की कल्पना करते हैं जो यह सुनिश्चित करता है कि सभी छात्र इष्टतम सीखने की स्थिति का अनुभव करें। हम उच्च गुणवत्ता वाली व्यावसायिक शिक्षा को शिक्षकों को प्रदान किए गए रणनीतिक समर्थन के रूप में परिभाषित करते हैं, जिसे लागू करने पर कक्षाओं और स्कूलों में सभी छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षण और सीखने की पद्धतियाँ प्राप्त होती हैं।
हमारा मानना है कि व्यावसायिक शिक्षा अत्यावश्यक है क्योंकि यह न्यायसंगत शिक्षा के लिए उत्प्रेरक है। यदि हम वयस्क शिक्षण सहायता को छात्र सीखने के अनुभवों और शैक्षणिक आवश्यकताओं के क्षेत्रों से मिलाते हैं, तो निर्देशात्मक कोर में बेहतर प्रथाओं के परिणामस्वरूप छात्रों के सीखने के अनुभव स्कूलों में समान होंगे।
जिला एक का उपयोग करता है व्यावसायिक शिक्षण योजना उपकरण यह सुनिश्चित करने के लिए कि पेशेवर सीखने के अवसर मजबूत, आकर्षक और सभी छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप हों।
लॉरेंस पब्लिक स्कूल जिला शिक्षक गुणवत्ता और सीखने की उन्नति में सहायता के लिए कई अग्रणी संगठनों और विशेषज्ञों के साथ साझेदारी करता है। इन साझेदारों में शामिल हैं:
- एलन ब्लूम- व्यक्तिगत शिक्षा योजनाएँ
- विशेष शिक्षा नीति और वर्तमान और नई आईईपी प्रक्रियाओं के कार्यान्वयन के संबंध में चल रहे व्यावसायिक विकास और कोचिंग
- टैमी बैरन- सह-शिक्षण
- जनरल एड/एसपीएड सह-शिक्षित कक्षा शिक्षकों के लिए व्यावसायिक विकास, कक्षा परामर्श और सीखने की सैर
- ग्रे कंसल्टिंग- एएसी
- सहायक प्रौद्योगिकी व्यावसायिक विकास
- आकलन
- चल रही कोचिंग और परामर्श
- शहर सिखाओ-
- विशेष कार्यक्रमों के अंतर्गत चल रहे प्रशिक्षण और परामर्श पाठ्यक्रम संशोधन
- जेसिका मिनाहन
- कार्यकारी कामकाज
- क्रिस्टन जैकबसन
- कार्यकारी कामकाज के सबसे प्रमुख विषयों पर व्यक्तिगत और आभासी व्यावसायिक विकास।
- एईपी - सामान्य शिक्षा और विशेष शिक्षा शिक्षकों, संबंधित सेवा प्रदाताओं और परामर्शदाताओं के लिए कार्यकारी कामकाज के विभिन्न विषयों पर साल भर चलने वाली आभासी कार्यशालाएँ।
- पैट मैकडेड- समावेशन शिक्षा टीम
- चल रहे व्यावसायिक विकास
- एमसीएएस ऑल्ट, स्व-विनियमन, पाठ्यक्रम संशोधन और डेटा संग्रह
- व्यक्तिगत छात्र संचार
- विल्सन/सिर्फ शब्द पढ़ने के कार्यक्रम
- जिन छात्रों को बहुसंवेदी भाषा निर्देश की आवश्यकता होती है, उनके लिए शिक्षण रणनीतियों के कार्यान्वयन के लिए शिक्षकों के लिए कोचिंग और व्यावसायिक विकास
- नए और अनुभवी शिक्षकों के लिए सभी विशेष शिक्षा मामलों से संबंधित बुटीक शैली प्रशिक्षण
- एमसीएएस ऑल्ट
- धन अंतरण सेवा योजना
- विशेष शिक्षा कानून
- विशेष शिक्षा नीति और प्रक्रियाएँ
- सीमावर्ती
- लक्ष्य लेखन
- डेटा संग्रहण
- संबंधित सेवाओं के क्षेत्रों में उच्च योग्य जिला कर्मचारियों द्वारा इन-हाउस प्रशिक्षण:
- व्यावसायिक चिकित्सा
- भाषण भाषा चिकित्सा
- भौतिक चिकित्सा
- दृष्टि
- स्कूल मनोवैज्ञानिक
- बहरा और सुनने में मुश्किल
- जेनिफर मोंटगोमरी-
- सीखने की मजबूत संस्कृति का निर्माण
- शिक्षक नेतृत्व
- सीखने के लिए सार्वभौमिक डिज़ाइन (यूडीएल)
- डॉ. जिम लुइसेली (मेलमार्क)-
- TEACHH- हमारे ILP कक्षा में शिक्षकों और पैरा के लिए व्यावसायिक विकास श्रृंखला
जिले से बाहर
जो छात्र जिले से बाहर की सेवाओं में भाग ले रहे हैं, वे अभी भी अपने जिले के साथियों के समान ही विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त करने के हकदार हैं। यदि आपका कोई प्रश्न या चिंता है तो कृपया अपने छात्र के स्कूल में आईईपी अध्यक्ष से संपर्क करें। माता-पिता/अभिभावकों को हमेशा बेझिझक लॉरेंस पब्लिक स्कूल डिस्ट्रिक्ट से संपर्क करना चाहिए
संपर्क जानकारी:
मुकदमा सेसिला
आउट ऑफ डिस्ट्रिक्ट कोऑर्डिनेटर
(978) 975-5900 x25715
गैर सार्वजनिक:
गैर-सार्वजनिक स्कूल में भाग लेने वाले छात्रों के लिए प्रारंभिक मूल्यांकन लॉरेंस पब्लिक स्कूल जिले के माध्यम से संसाधित किया जाता है। माता-पिता/अभिभावकों को हमारे गैर-सार्वजनिक स्कूल प्रतिनिधि डॉनमेरी रियरडन से संपर्क करना चाहिए
- हिट: 32