Política
- detalles
- Hits: 10381
Política de uso aceptable
O Comité Escolar recoñece que a medida que as telecomunicacións e outras novas tecnoloxías cambian as formas en que os membros da sociedade poden acceder, comunicar e transferir á información, eses cambios tamén poden alterar a instrución e a aprendizaxe dos estudantes. O Comité Escolar xeralmente apoia o acceso dos estudantes a recursos de información ricos xunto co desenvolvemento por parte do persoal das habilidades adecuadas para analizar e avaliar tales recursos. Todos os usuarios, incluídos estudantes, profesores, persoal de apoio e administradores, están cubertos por esta política e espérase que estean familiarizados coas súas disposicións.
Política de asistencia
As escolas públicas de Lawrence recoñecen que a asistencia regular á clase, a participación nas actividades da clase e a interacción entre o alumno e o profesor son unha parte esencial e integral do proceso de aprendizaxe. A participación na aula é vital para o proceso de ensinanza e debe ser considerada na avaliación do rendemento e do dominio dos contidos dos alumnos.
- Ver política de asistencia de PK - 8 (Fai clic aquí para o castelán) (Bilingüe)
- Consulta a Política de asistencia ao instituto (Fai clic aquí para o castelán) (Bilingüe)
Política de rexistro de asistencia
Sabemos que a asistencia á escola forma parte da ecuación do éxito do alumnado e, na medida do posible, incumbe á comunidade escolar apoiar a asistencia constante, polo que o rexistro preciso e oportuno da asistencia é aínda máis esencial.
Plan de Prevención e Intervención do Bully
O Plan de prevención e intervención do acoso escolar das escolas públicas de Lawrence desenvolveuse en consulta con profesores, administradores, enfermeiros escolares, orientadores, pais, representantes do departamento de policía, estudantes e representantes da comunidade. O distrito comprométese a proporcionar a todos os estudantes un ambiente de aprendizaxe seguro e libre de acoso escolar e ciberacoso. Este compromiso é parte integrante dos nosos esforzos integrales para promover a aprendizaxe e para previr e eliminar todas as formas de acoso escolar e outros comportamentos prexudiciais e perturbadores que poidan impedir o proceso de aprendizaxe. Este Plan é o plan do distrito para mellorar a capacidade de previr e responder aos problemas de acoso escolar no contexto doutras iniciativas escolares saudables. Como parte do proceso, o grupo de planificación avaliou a idoneidade dos programas actuais, revisou as políticas e procedementos actuais, revisou os datos sobre acoso escolar e incidentes de comportamento e avaliou os recursos dispoñibles, incluíndo currículos, programas de formación e servizos de saúde do comportamento.
- Ver Plan de Prevención e Intervención do Bully (Fai clic aquí para o castelán)
- Máis información sobre prevención e intervención do acoso
Política de acoso escolar
Un ambiente de aprendizaxe seguro é aquel no que cada alumno se desenvolve emocional, académica e físicamente nunha atmosfera de coidado e apoio libre de intimidación e abuso. O acoso escolar de calquera tipo non ten cabida no ámbito escolar; polo tanto, as Escolas Públicas de Lawrence traballarán para garantir un ambiente de aprendizaxe e traballo libre de acoso escolar para todos os estudantes, persoal e familias. O Comité Escolar de Lawrence e as Escolas Públicas de Lawrence non tolerarán o acoso escolar de ningunha forma por parte dos estudantes, membros do persoal, familiares ou membros da comunidade en ningunha das súas instalacións ou en ningún evento relacionado coa escola ou patrocinado.
Política de Escolas Sen Drogas
O distrito da Escola Pública de Lawrence comprométese a proporcionar un ambiente de aprendizaxe e un lugar de traballo sen drogas e alcohol. O consumo de drogas e/ou alcohol na escola ou en relación con actividades patrocinadas pola escola dentro ou fóra do recinto escolar ameazan a saúde e a seguridade dos nosos estudantes e dos nosos empregados e afectan negativamente a misión educativa do distrito escolar. O uso de drogas ilícitas e a posesión e o uso ilícitos de alcohol son prexudiciais para a saúde e o benestar dunha persoa ademais de ser ilegal.
Política de Filosofía Educativa
Segue sendo a filosofía das escolas públicas de Lawrence educar aos seus fillos para que realicen o seu potencial físico, social, emocional e intelectual total, para facelos cidadáns responsables e contribuíntes, adaptables ao seu entorno e capaces de cambialo onde o cambio lles beneficiaría e a súa comunidade.
Oportunidades educativas para nenos en acollida
Esta política ten como finalidade garantir a estabilidade educativa do alumnado en acollida. A estabilidade educativa ten un impacto duradeiro no rendemento académico e no benestar dos estudantes e, como tal, o Distrito comprométese a garantir que os estudantes en acollemento familiar teñan o mesmo acceso a experiencias educativas estables e de alta calidade desde o preescolar ata a graduación do bacharelato.
Oportunidades educativas para nenos militares
Para facilitar a colocación, a matrícula, a graduación, a recollida de datos e a prestación de servizos para os estudantes que se trasladan dentro ou fóra do Distrito debido a que os seus pais ou titores están en servizo activo nos Servizos Armados dos EUA, o Distrito apoia e implementará as súas responsabilidades como descrito no Pacto Interestatal sobre Oportunidades Educativas para Nenos Militares. Como tal, o distrito esfórzase por eliminar as barreiras para o éxito educativo impostas aos fillos de familias militares como resultado dos movementos frecuentes requiridos polo despregamento militar dos pais ou titores.
Política de Peche de Emerxencia
O superintendente terá a autoridade de pechar as escolas ou despedilas cedo cando o tempo severo ou outras emerxencias ameazan a seguridade dos nenos e dos membros do persoal. Ao tomar esta decisión, consultará co Director de Instalacións e Xestión de Plantas, Xefe de Transporte e outras autoridades competentes.
Política de cambio de idade e grao de ingreso
As escolas públicas de Lawrence, de acordo coas normas da Xunta de Educación do Estado de Massachusetts sobre a idade permitida de ingreso á escola, establece a idade na que os nenos poderán ingresar á escola. A Xunta Estatal esixe que os nenos poidan entrar no xardín de infancia en setembro do ano natural no que cumpran os cinco anos de idade. En consecuencia, a admisión inicial en infantil, infantil e 1º de primaria farase unicamente en función da idade cronolóxica. A admisión a cualificacións distintas destas farase en función da idade cronolóxica, o expediente académico, a preparación académica ou outros factores relevantes, segundo o establecido na política vinculada, e segundo o considere oportuno a administración do centro.
- Política de cambio de idade e grao de ingreso (Fai clic aquí para o castelán) (Bilingüe)
- Formulario de recomendación de cambio de nota (Fai clic aquí para o castelán)
Igualdade de Oportunidades Educativas
O dereito dun estudante a participar plenamente na ensinanza da aula e nas actividades extraescolares non se reducirá ou prexudicará por razón de idade, sexo, identidade de xénero, información xenética, raza, relixión, orixe nacional, ascendencia, embarazo, paternidade, matrimonio, discapacidade, vivenda. estado ou orientación sexual ou por calquera outra razón non relacionada coas capacidades individuais do alumno.
Oportunidade de emprego igual
As escolas públicas de Lawrence subscriben na máxima medida o principio da dignidade de todas as persoas e dos seus traballos e tomarán medidas para garantir que os solicitantes sexan empregados, asignados e promovidos sen ter en conta a súa raza, cor, relixión, orixe nacional, idade, discapacidade, xénero, identidade de xénero, situación da vivenda, orientación sexual, información xenética ou ascendencia. Aproveitarase todas as oportunidades dispoñibles para garantir que cada candidato a un posto sexa seleccionado en función das cualificacións, méritos e capacidades.
Política de aluguer de instalacións
O Comité Escolar considera que as súas escolas son "propiedade" dos cidadáns de Lawrence e, como tal, hai que fomentar o uso comunitario das instalacións escolares. Non obstante, dado o nivel de responsabilidade na apertura dos centros educativos ao público, o Comité establecerá normas, regulamentos e procedementos específicos aos que deben cumprir todos os grupos non escolares para o uso dos edificios e/ou recintos escolares. Tales regras, regulamentos e procedementos poden incluír: limitacións estritas á notificación oportuna, cobro de depósitos e taxas monetarias, requisitos para contratar policías, conserjes ou outro persoal de supervisión, ou outras restricións que o Comité Escolar ou o Superintendente de Escolas poidan promulgar de vez en cando. Non se permitirá fumar nin bebidas alcohólicas en ningún recinto escolar nin no recinto escolar.
Política de participación da familia e do alumnado
As Escolas Públicas de Lawrence cren que a participación da familia e do alumnado é unha parte integral da ecuación do éxito dos estudantes. As familias, os estudantes e as escolas deben colaborar para maximizar as oportunidades para que os estudantes alcancen todo o seu potencial. Para iso, esta política fomenta a comunicación proactiva, a voz dos estudantes, a educación e o apoio aos papeis que as familias poden desempeñar que mellor apoian a aprendizaxe dos seus estudantes, así como a colaboración e a toma de decisións compartidas entre todas as partes interesadas. Tamén ofrece orientación sobre a creación de capacidades nas escolas e coas familias para lograr un compromiso de alta calidade.
Política escolar na casa
As escolas públicas de Lawrence recoñecen o dereito dos pais a educar aos seus fillos fóra da escola, tal e como establece o capítulo 76, sección 1 das leis xerais. A lei esixe, non obstante, que un neno que está sendo educado fóra da escola tamén debe recibir instrucións dunha forma. aprobado, previamente, polo superintendente ou o seu designado. O distrito da escola pública de Lawrence non aproba programas de educación no fogar para nada menos que un programa de instrucción a tempo completo.
Os pais/titores deben obter a aprobación anualmente do superintendente das escolas ou da súa designado antes de comezar un programa de educación na casa. Envíe as solicitudes completadas por correo electrónico ou correo electrónico á información de contacto a continuación.
- Consulta a política de avisos da escola na casa (Fai clic aquí para o castelán)
- Formulario de aviso de intención de seguir un programa de educación no fogar (Fai clic aquí para o castelán)
Dereitos e servizos de matrícula de estudantes sen fogar
O distrito traballará con nenos e mozos sen fogar e mozos non acompañados (colectivamente, "estudantes sen fogar"), así como coas súas familias ou titores legais para proporcionar estabilidade na asistencia escolar e outros servizos. Prestarase especial atención a garantir a matrícula e a asistencia do alumnado sen fogar que non asiste actualmente á escola. Os estudantes sen fogar recibirán os servizos distritales para os que sexan elegibles, incluíndo programas preescolares, Título I e programas estatais similares, educación especial, educación bilingüe, programas de educación vocacional e técnica, programas para dotados e talentosos, programas de nutrición escolar, programación de verán e actividades extraescolares. actividades.
Política de solicitudes de inmigración e control aduaneiro
Para abordar as crecentes preocupacións sobre as incursións de Inmigración e Control de Aduanas (ICE) e para reforzar o compromiso do distrito escolar co acceso igualitario á educación pública para todos os estudantes, creouse a seguinte política.
- Consulta a Política de solicitudes de inmigración e control de aduanas (Fai clic aquí para o castelán)
Política de non discriminación
O Comité Escolar de Lawrence está comprometido cunha política de non discriminación en relación á raza, cor, xénero, idade, relixión, orixe nacional, discapacidade ou orientación sexual. Esta política prevalecerá en todas as súas políticas relativas ao persoal, estudantes, programas educativos e axencias, e coas persoas coas que o Comité Escolar fai negocios.
Política de contención física
As Escolas Públicas de Lawrence apostan polo uso de técnicas de desescalada como medio para resolver situacións difíciles; non obstante, hai situacións nas que estas técnicas poden non ser eficaces para resolver a situación e haberá que realizar máis intervencións, como escolta física ou contención física.
Política Escolar Segura
As escolas públicas de Lawrence manterán un ambiente educativo seguro e nutritivo onde os estudantes e outras persoas poidan reunirse e recrearse sen medo. As Escolas Públicas de Lawrence non tolerarán violencia ou lesións ao persoal ou aos estudantes, nin se tolerarán armas (tal e como se definen na Política de armas nas escolas) en ningunha actividade escolar ou en propiedade do distrito escolar. As políticas do Comité de Escolas Públicas de Lawrence relativas á seguridade escolar e á disciplina dos estudantes aplicaranse de forma xusta e firme, informarase de mala conduta criminal á autoridade competente en materia de cumprimento da lei e o persoal do distrito escolar cooperará con calquera proceso penal posterior. As disposicións de MGL 71:37H e 71:37L, que prohíben as armas de fogo na propiedade escolar, aplicaranse estritamente.
Admisións Escolares
Todos os nenos en idade escolar que residan legalmente na cidade de Lawrence terán dereito a asistir ás escolas públicas de Lawrence sen matrícula, así como certos nenos que non residen na cidade de Lawrence, pero que son admitidos baixo as políticas específicas do distrito relacionadas coas persoas sen fogar. estudantes, estudantes en acollemento familiar ou outros estudantes que poidan ser cualificados segundo as políticas activas do distrito. Esta política describe requisitos e dereitos.
Política de asignación escolar
As asignacións escolares dentro das escolas públicas de Lawrence, desde o preescolar ata o 8º curso, realízanse en función da residencia do barrio, utilizando un índice de enderezos e asociándoas a unha escola de proximidade. Aínda que o obxectivo é que os estudantes acudan ás escolas máis próximas ás súas casas, nalgúns casos realízanse axustes para responder á capacidade da escola ou do programa.
Ver o índice de enderezos
Ver lista de escolas alimentadoras
- Primaria Frost Frost Middle
- Primaria Guilmette Guilmette Medio
- Primaria Parthum Partum Medio
- Primaria South Lawrence East Academia SPARK
Política do equipo de liderado escolar
O órgano de goberno do distrito cre que a escola é a unidade clave para a mellora e o cambio educativo e que a mellora exitosa da escola conséguese mellor mediante un proceso de toma de decisións baseado na escola. Ao implicar aos directamente afectados por calquera acción ou decisión do Equipo Directivo Escolar no proceso de determinación desa acción ou decisión, contribúe a reforzar o compromiso destas decisións dos máis afectados pola súa execución.
Política de medios sociais
Valores das Escolas Públicas de Lawrence (LPS), voz e compromiso da escola, da aula, dos pais, dos estudantes e da comunidade. Para iso, LPS apoia, como unha das moitas ferramentas de comunicación, o uso responsable das redes sociais. Os empregados do distrito que se dedican ao uso persoal ou laboral das redes sociais son responsables de ler, comprender e cumprir esta política.
Para os efectos desta política, as redes sociais definiranse como calquera ferramenta e aplicación baseada en liña utilizada para compartir e distribuír información, incluíndo, entre outros, Facebook, Twitter, YouTube, TikTok, Snapchat e Instagram.™
Esta política ofrece orientacións para uso profesional e persoal, incluíndo directrices de formación e participantes da comunidade. Ademais, as políticas do Código de conduta, de non discriminación e de uso aceptable do persoal de LPS e do alumnado aplícanse a todas as actividades das redes sociais, así como as leis e directrices de confidencialidade do alumnado e do persoal.
Dereitos dos estudantes e código de conduta
Segundo as leis xerais de Massachusetts e as regulacións do Departamento de Educación, cada escola e distrito escolar debe adoptar un conxunto de regras que garantan un clima escolar seguro para unha aprendizaxe eficaz. Este manual non só cumpre este requisito, senón que tamén destaca o noso compromiso de ofrecer a todos os estudantes unha comunidade de aprendizaxe acolledora e solidaria, onde os nosos mozos e mozas sexan alentados e apoiados para desenvolver todo o seu potencial: académico, social e emocional.
Implicación do alumnado na política de toma de decisións
A política de participación dos estudantes na toma de decisións promove a voz e o liderado dos estudantes proporcionando orientación tanto ás escolas como aos estudantes sobre as oportunidades de goberno a nivel escolar e de distrito, ao tempo que garante a inclusión dos estudantes de secundaria do distrito nos órganos de goberno do distrito.
- Consulta a política de participación dos estudantes na toma de decisións (Fai clic aquí para o castelán)
Título IX Política de Acoso Sexual
A política da Escola Pública de Lawrence (o "Distrito") é manter un ambiente libre de toda forma de discriminación e acoso, incluídas todas as formas de acoso por razón de sexo. O Distrito non discrimina por razón de sexo en ningún dos seus programas ou actividades educativas. O Título IX das Enmendas Educativas de 1972 e os seus regulamentos esixen que o Distrito non discrimine dese xeito. Este requisito de non discriminación esténdese á admisión e ao emprego. As consultas sobre o Título IX e os seus regulamentos deben dirixirse ao Coordinador do Título IX do Distrito:
Maricel Goris, Superintendente Axudante
237 Essex Street, Lawrence, MA. 01840
Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo.
978-722-8262
As consultas tamén se poden facer externamente a:
Oficina de Dereitos Civís (OCR), Oficina de Boston
Departamento de Educación dos Estados Unidos
5 Praza de Correos, 8o andar
Boston, MA 02109-3921
Teléfono: (617)289-0111
Facsímile: (617) 289-0150
E-mail: Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo.
Web:
http://www.ed.gov/ocr
- ACA Título IX Política de Acoso Sexual (Fai clic aquí para o castelán)
- ACA-R Título IX Procedemento de reclamacións (Fai clic aquí para o castelán)
Política de Escolas Sen Tabaco
O Comité Escolar de Lawrence respalda a filosofía de que todo estudante, persoal e visitante dunha instalación do Departamento Escolar debe ter dereito a respirar aire limpo. Os científicos identificaron agora o tabaquismo pasivo, o fume que inhalan involuntariamente os non fumadores, como un factor que contribúe ás principais causas de enfermidades mortais evitables, como enfermidades cardíacas, cancro de pulmón, accidentes cerebrovasculares e enfermidades pulmonares crónicas. O tabaquismo pasivo mata máis persoas ao ano que todos os outros axentes canceríxenos actualmente regulados pola Axencia de Protección Ambiental xuntos.
Política de transporte
O principal propósito do transporte escolar é conseguir que os estudantes que viven a unha distancia irrazonable de camiñar desde a casa á escola e regresen dunha forma eficiente, segura e económica. Outros propósitos inclúen a provisión de transporte para excursións académicas en apoio directo ao currículo e transporte para o apoio ao programa co-curricular (por exemplo, atletismo, música, teatro e similares).
Política uniforme
Respondendo á entrada da comunidade, LPS establece unha política uniforme nas súas escolas, K-12, para mellorar o ambiente de aprendizaxe e reducir os retos socioeconómicos. Aínda que a política de levar un uniforme é de todo o distrito, as comunidades escolares individuais teñen a oportunidade de votar cada ano sobre os detalles específicos do uniforme. Consulte os seguintes enlaces para coñecer os requisitos específicos de cada escola. Os centros educativos tamén enviarán comunicacións durante agosto sobre os seus requisitos.
- Consulta a política de uniformes para os graos K-8
- Consulta a Política de uniformes para o ensino medio SY22-23
Política de variacións
A política de asignación escolar para as escolas públicas de Lawrence baséase nas escolas de barrio, asignando os estudantes ás escolas máis próximas ás súas casas, con excepcións mínimas para programas de aprendizaxe especializados substancialmente separados, ou cando unha escola alcanza a capacidade máxima para calquera curso. Aínda que as nosas escolas distritales ofrecen servizos de instrucción para satisfacer as diversas necesidades dos estudantes dos nosos barrios, esta política ofrece un proceso ordenado e reflexivo para as variacións da política de asignacións para abordar os problemas de grao de transición, irmáns ou proximidade do fogar.
Aceptaranse solicitudes de variación desde Do 1 de maio ao 14 de xuño, para o curso seguinte e pódese enviar por correo electrónico a Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo.. Non se considerarán aplicacións tardías.
- Proceso de matrícula e variación de PK-K para SY23-24 Carta aos pais bilingües
- Ver política de variacións (Fai clic aquí para o castelán)
- Formulario de Varianza Bilingüe
Política de acceso sen fíos
Debido ás crecentes demandas de acceso sen fíos á rede LPS, esta política actúa como un anexo á Política xeral de uso aceptable ao incluír información específica sobre o uso das redes sen fíos e o acceso a Internet. Teña en conta que moitos elementos enumerados aquí poden estar xa na Política xeral de uso aceptable para fins redundantes. Se tes preguntas ou comentarios, non dubides en facelo saber. Esta política está deseñada para protexer aos usuarios sen fíos e evitar o uso inadecuado do acceso á rede sen fíos que pode expoñer a LPS a varios riscos, incluíndo virus, ataques á rede e varios problemas administrativos e legais.
Lesións na cabeza e conmocións cerebrales
Política de benestar
O Comité Escolar de Lawrence apoia hábitos alimentarios saudables para toda a vida e actividade física positiva para todos os estudantes e persoal das escolas públicas de Lawrence. O Comité Escolar comprométese a abordar as taxas crecentes de consecuencias para a saúde relacionadas coa dieta entre estes grupos, garantindo que as Escolas Públicas de Lawrence adopten un enfoque integral para revisar e incorporar cambios nas políticas, os currículos e os procedementos operativos para promover estilos de vida saudables e prácticas nutricionais adecuadas para todos os estudantes. Ao facelo, as escolas públicas de Lawrence recoñecen a importante relación entre o benestar e o éxito académico. Usando a Sección 204 da Lei Pública 111-296: Lei de Nutrición Infantil e Reautorización WIC e as recomendacións do Departamento de Educación de Massachusetts, o seguinte enfoque guiará os nosos esforzos.
