A aprendizaxe profesional de alta calidade remedia prácticas pedagóxicas desiguais que negan a algúns estudantes oportunidades de éxito académico. Cando os educadores, co apoio dos seus líderes e colegas, crecen profesionalmente e implementan prácticas de Alta Calidade, o resultado son os resultados mellores para TODOS os estudantes, especialmente os estudantes que foron históricamente marxinados.

En Lawrence, imaxinamos que todos os adultos participen nunha aprendizaxe profesional estratéxica, sólida e diferenciada que garante que todos os estudantes experimenten condicións de aprendizaxe óptimas. Definimos a Aprendizaxe Profesional de alta calidade como o apoio estratéxico proporcionado aos educadores que, cando se implementa, dá como resultado prácticas de ensino e aprendizaxe de calidade para TODO o alumnado das aulas e dos centros educativos.

Cremos que a aprendizaxe profesional é imprescindible porque é o catalizador para unha instrución equitativa. Se combinamos os apoios de aprendizaxe de adultos coas áreas de experiencias de aprendizaxe dos estudantes e as necesidades académicas, como resultado das prácticas melloradas no núcleo educativo, as experiencias de aprendizaxe dos estudantes serán equitativas en todas as escolas.

O distrito utiliza a  Ferramenta de planificación profesional da aprendizaxe para garantir que as oportunidades de aprendizaxe profesional sexan sólidas, atractivas e aliñadas ás necesidades de todos os estudantes. 

O distrito da escola pública de Lawrence colabora con varias organizacións e expertos líderes para apoiar o avance da calidade e da aprendizaxe dos docentes. Estes socios inclúen:

  • Allen Blume- Plans de educación individualizados
    • Desenvolvemento profesional e adestramento continuos sobre a Política de Educación Especial e a implementación dos procesos IEP actuais e novos
  • Tammy Barron- Co-enseñanza
    • Desenvolvemento profesional, consulta na aula e andainas de aprendizaxe para profesores de aula de co-enseñanza xen ed/spEd
  • Grey Consulting- AAC
    • Desenvolvemento profesional das tecnoloxías auxiliares
    • Avaliacións
    • asesoramento e asesoramento continuo
  • Ensinar a cidade-
    • Formación continua e modificación curricular de consulta dentro de programas especializados
  • Jessica Minahan
    • Funcionamento executivo
  • Kristen Jacobson
    • desenvolvemento profesional presencial e virtual arredor dos temas máis salientables arredor do funcionamento executivo.
    • AEP- obradoiros virtuais sobre todo o ano en torno a varios temas de funcionamento executivo abertos a profesores de educación xeral e educación especial, provedores de servizos relacionados e orientadores.
  • Pat McDade- Equipo de educación para a inclusión
    • Desenvolvemento profesional continuo
    • MCAS Alt, Autoregulación, modificación curricular e recollida de datos
    • Comunicación individualizada do alumnado
  • Wilson/ Só programas de lectura de palabras
    • Coaching e desenvolvemento profesional para profesores para a implementación de estratexias didácticas para estudantes que requiren instrución multisensorial da linguaxe
  • Os adestramentos de estilo boutique en torno a todos os asuntos de Educación Especial para profesores novos e veteranos
    • MCAS alt
    • MTSS
    • Lei de Educación Especial
    • Política e procedementos de educación especial
    • Frontline
    • Redacción de obxectivos
    • Colección de datos
  • Adestramentos internos por persoal distrital altamente cualificado nas áreas de servizos relacionados:
    • Terapia ocupacional
    • Logopedia
    • Terapia Física
    • Visión
    • Psicólogos escolares
    • Xordos e con dificultades de audición
  • Jennifer Montgomery-
    • Construír unha forte cultura de aprendizaxe
    • Liderado docente
    • Deseño universal para a aprendizaxe (UDL)
  • Dr. Jim Luiselli (Melmark)-
  • TEACHH- serie de desenvolvemento profesional para profesores e paras da nosa aula ILP

Fóra do Distrito

Os estudantes que participan en servizos fóra do distrito aínda teñen dereito a recibir os mesmos servizos de educación especial que os seus compañeiros do distrito. Se tes algunha dúbida ou dúbida póñase en contacto co presidente do IEP da escola do teu estudante. Os pais/titores sempre deben poñerse en contacto co distrito escolar público de Lawrence

Información de contacto:
Sue Cecila
Coordinador fóra do distrito
(978) 975-5900 x25715 
Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo.

 

Non público: 

As avaliacións iniciais dos estudantes que asisten a unha escola non pública son procesadas a través do Lawrence Public School District. Os pais/titores deben poñerse en contacto con Dawnmarie Reardon, a nosa representante da escola non pública, en Este enderezo de correo-e está protexido contra spambots. Ten que activar o JavaScript para velo. sobre calquera dúbida ou dúbida sobre o proceso de avaliación.