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Ce glossaire est destiné aux personnes associées ou intéressées par la planification et la conception des installations scolaires (comités scolaires, politiciens, public intéressé) qui ne connaissent peut-être pas les termes actuellement utilisés par les éducateurs, les planificateurs de l'éducation et les architectes. Les définitions sont courtes. Pour certains termes, vous pouvez choisir d'obtenir des définitions ou des exemples plus approfondis.
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Le 6 juin 2019, un groupe d'environ 25 écoles publiques de Lawrence, responsables administratifs de l'OPS et de l'UAO, enseignants, élèves, parents et partenaires communautaires ont participé à un atelier de vision éducative organisé par New Vista Design et SMMA. L'atelier était la première d'un certain nombre de séances de collaboration prévues conçues pour éclairer l'étude de faisabilité et le processus de conception de l'Oliver Partnership School. Les participants ont été guidés à travers un processus de visualisation étape par étape visant à capturer leurs meilleures réflexions sur les objectifs et les priorités éducatifs actuels et futurs de l'OPS et de l'UAO, et à les connecter aux meilleures pratiques et possibilités en matière de conception innovante d'installations scolaires.
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Diapositive de la réunion de visionnement tenue le 23 septembre 2019 qui montre les plans des concepts et des schémas des projets de construction.
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Un diagramme de la façon dont l'espace sera alloué pour chaque programme.
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Soumissions MSBA des jalons du projet
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Diapositive présentée lors de la réunion de la Lawrence Alliance for Education.
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Diapositive présentée lors de la réunion de la Lawrence Alliance for Education.
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Diapositive présentée à la réunion du comité de construction de l'école élémentaire Oliver
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Affiche avec des informations sur le projet et ce qu'il implique.
Affiche de sensibilisation communautaire en anglais | Espagnol
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Article d'Eagle Tribune sur le président du conseil municipal Marc Laplante et le conseiller Jeovanny Rodriguez visitant l'Oliver Partnership School.
