Caja de herramientas de participación
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Esta página de recursos proporciona orientación y herramientas en apoyo de los valores y políticas de participación del distrito, e incluye hojas de consejos, consejos de planificación y materiales de muestra. La página no es una lista completa, sino más bien una caja de herramientas que continuará desarrollándose a medida que surjan nuevos aprendizajes, y que debe verse como un recurso para ayudar a las escuelas dondequiera que estén en sus propios esfuerzos. Usted también está invitado a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam. Es necesario activar Javascript para visualizarla. a esta pagina
Se invita a las escuelas a ponerse en contacto con sus Enlaces del equipo de participación para entrenamiento y consulta.
- Oportunidades de Bienvenida
Las escuelas, las familias y los estudiantes comparten por igual la responsabilidad de asociarse al servicio del éxito de los estudiantes, pero la responsabilidad de extender la invitación a asociarse recae en las escuelas. Oportunidades proactivas para dar la bienvenida a familias y estudiantes a nuestras comunidades, y proporcionar recursos y orientación, preparan el escenario para la construcción de relaciones.
- Comunicación
El distrito y nuestras escuelas se comprometen a métodos de comunicación que sean acogedores y accesibles para nuestra población estudiantil y familiar. Esto incluye la interpretación, la traducción a idiomas de alta incidencia, así como garantizar que los mensajes estén libres de jerga. En la medida de lo posible, las comunicaciones deben ser personalizadas y prever un diálogo o respuesta bidireccional.
- Fomentar los roles que los padres pueden desempeñar para apoyar los resultados de los estudiantes
La investigación apunta a cinco roles de cuidadores que son estrategias comprobadas para apoyar el éxito académico de los estudiantes. Las escuelas pueden ayudar a las familias maximizando las oportunidades para informar, alentar y fomentar estos roles.
- Asociación de padres/familia
Muchas herramientas para construir asociaciones proactivas con las familias comienzan con una comunicación proactiva y continua (consulte las Herramientas de comunicación más arriba). Hay muchas maneras de continuar y profundizar esa asociación. Enlazados aquí hay solo algunas maneras a considerar.
- Toma de decisiones compartida entre los padres y la familia
La mejora escolar se logra mejor a través de un proceso de toma de decisiones compartido que involucra a todos los interesados. El compromiso equitativo requiere que los líderes escolares compartan el poder con los estudiantes, las familias y el personal. En tal modelo, las decisiones escolares se centran en los estudiantes e incluyen consideraciones de contexto, comunidad y capacidad. Las escuelas pueden fomentar la toma de decisiones compartida al establecer oportunidades inclusivas para reunir a padres, estudiantes y educadores para una gobernanza colaborativa.
- Voz del estudiante y toma de decisiones compartida
La Política de Participación Estudiantil en la Toma de Decisiones promueve la voz y el liderazgo de los estudiantes al brindar orientación tanto a las escuelas como a los estudiantes sobre las oportunidades de gobierno a nivel escolar y distrital, al tiempo que garantiza de manera efectiva la inclusión de los estudiantes de secundaria del distrito en los órganos de gobierno a nivel distrital.
