Πρόγραμμα Καθοδήγησης Νέου Καθηγητή
Κάθε δάσκαλος που είναι νέος στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού or νέος στα δημόσια σχολεία Lawrence θα τους οριστεί μέντορας στο πρώτο έτος πρακτικής τους. ** Οι μέντορες θα είναι έμπειροι επαγγελματίες που είναι εξοικειωμένοι με το συγκεκριμένο σχολείο και την περιοχή συνολικά. Θα περνούν έναν προς έναν χρόνο με τους καθοδηγούμενούς τους, ενώ θα χρησιμεύουν και ως συντονιστής εισαγωγής για τους καθοδηγούμενούς τους, συνδέοντάς τους με άλλους επαγγελματικούς πόρους εντός του σχολείου ή της περιοχής.
Lawrence Public Schools ακολουθεί το κατευθυντήριων γραμμών ιδρύθηκε από το Τμήμα Δημοτικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Μασαχουσέτης για την καθοδήγηση και την εισαγωγή νέων εκπαιδευτικών.
Ωστόσο, επειδή τα δημόσια σχολεία Lawrence λειτουργούν υπό ένα σύστημα διαχείρισης περιφέρειας που ονομάζεται Ανοίξτε Αρχιτεκτονική, αφήνουμε στους διευθυντές να αποφασίσουν τι είναι καλύτερο για τους νέους τους δασκάλους. Εξαιτίας αυτού, η καθοδήγηση μπορεί να φαίνεται διαφορετική ανάλογα με το πώς τη δομεί το σχολείο.
Για παράδειγμα,
- Οι αρχάριοι δάσκαλοι θα λάβουν οπωσδήποτε ένα πλήρες έτος καθοδήγησης, ενώ οι εισερχόμενοι δάσκαλοι μπορούν να συμμετέχουν μόνο σε ορισμένες δραστηριότητες στην αρχή του έτους, όπως δραστηριότητες προσανατολισμού.
- Διευθυντές και τους Ηγετικές Ομάδες θα εντοπίσει τις διαφοροποιημένες ανάγκες υποστήριξης των αρχάριων δασκάλων, των εισερχομένων δασκάλων ή των δασκάλων δεύτερου και τρίτου έτους, οι οποίες μπορεί να περιλαμβάνουν ένα μείγμα παρατηρήσεων στην τάξη, συνεργατικού σχεδιασμού ή επίσημων συνεδριών επαγγελματικής ανάπτυξης.
- Μετά το πλήρες έτος καθοδήγησης, ο νέος ή ο εισερχόμενος δάσκαλος θα λάβει μια επιστολή από την περιφέρεια που θα αναφέρει ότι έχει ολοκληρώσει το απαιτούμενο πρόγραμμα καθοδήγησης για την περιφέρεια. Αυτή η επιστολή, καθώς και η επαλήθευση απασχόλησης που παρέχεται από το Γραφείο Ανθρώπινου Δυναμικού, θα απαιτηθούν προκειμένου να αποκτήσετε την επαγγελματική σας άδεια. ΕΣΕΙΣ είστε υπεύθυνοι για τη διατήρηση αυτών των εγγράφων και την υποβολή τους την κατάλληλη στιγμή.
- Ενώ δεν υπάρχουν αυστηρές απαιτήσεις ως προς το συγκεκριμένες Ο αριθμός των ωρών που πρέπει να περάσουν οι μέντορες και οι καθοδηγούμενοι μαζί, υπάρχει απαίτηση παρακολούθησης τύποι των δραστηριοτήτων και των συνολικός χρόνος πέρασε μαζί. Τα δημόσια σχολεία Lawrence προτείνουν πολλές διαφορετικές δραστηριότητες για μέντορες και καθοδηγούμενους να συμμετέχουν μεταξύ τους, και απαιτούμε να παρακολουθείται και να παρακολουθείται στενά από τους διευθυντές, ιδιαίτερα ο αριθμός των παρατηρήσεων στην τάξη.
Οι προτεινόμενες δραστηριότητες περιλαμβάνουν:
- Δομημένος χρόνος συνάντησης για μέντορες και καθοδηγούμενους να προγραμματίσουν μαζί
- Δομημένος χρόνος συνάντησης για μέντορες και καθοδηγούμενους για συνάντηση με τη σχολική ηγεσία
- Μέντορες και Καθοδηγητές που παρατηρούνται μεταξύ τους και απολογισμός αυτών των παρατηρήσεων
- Μέντορες και Καθοδηγούμενοι παρατηρώντας άλλους εξαιρετικούς παιδαγωγούς και απολογισμός αυτών των παρατηρήσεων
- Μέντορες και Καθοδηγητές που διδάσκουν από κοινού ένα μάθημα
- Συνεδρίες PD που διευκολύνονται από Advanced Educators, Master Educators ή coaches (προτεινόμενα θέματα θα ήταν: προγραμματισμός μαθήματος βάσει προτύπων, στρατηγικές ESL σε όλους τους τομείς περιεχομένου, ενσωμάτωση διαμορφωτικών και αθροιστικών αξιολογήσεων και ενασχόληση με δεδομένα, βέλτιστες πρακτικές δέσμευσης γονέων. Αξιολόγηση ΕκπαιδευτικώνΚ.λπ.).
**Σημείωση: εάν είστε νέος δάσκαλος στα δημόσια σχολεία Lawrence και πιστεύετε ότι δεν σας έχει οριστεί μέντορας, επικοινωνήστε με τον διευθυντή και το Γραφείο Ανθρώπινου Δυναμικού.
