- Detaljer
- Hits: 12578
Acceptable Use Policy
Skoleudvalget erkender, at efterhånden som telekommunikation og andre nye teknologier ændrer måden, hvorpå information kan tilgås, kommunikeres og overføres af medlemmer af samfundet, kan disse ændringer også ændre undervisning og elevernes læring. Skoleudvalget støtter generelt elevernes adgang til rige informationsressourcer sammen med personalets udvikling af passende færdigheder til at analysere og evaluere sådanne ressourcer. Alle brugere, inklusive studerende, lærere, supportmedarbejdere og administratorer er omfattet af denne politik og forventes at være bekendt med dens bestemmelser.
Deltagelsespolitik
Lawrence Public Schools anerkender, at regelmæssig deltagelse i klassen, deltagelse i klasseaktiviteter og interaktion mellem elev og lærer er en væsentlig og integreret del af læringsprocessen. Klasseværelsesdeltagelse er afgørende for undervisningsprocessen og skal tages i betragtning ved evaluering af elevernes præstationer og indholdsbeherskelse.
- Se PK - 8 Deltagelsespolitik (Klik her for spansk) (Tosproget)
- Se gymnasiepolitik (Klik her for spansk) (Tosproget)
Politik for registrering af fremmøde
Vi ved, at deltagelse i skolen er en del af elevsucces-ligningen, og i det omfang det er muligt, påhviler det skolesamfundet at støtte konsekvent fremmøde, og dermed gøre nøjagtig og rettidig registrering af deltagelse så meget desto vigtigere.
Mobbeforebyggelse og indsatsplan
Lawrence Public Schools' Mobbeforebyggelse og -interventionsplan blev udviklet i samråd med lærere, administratorer, skolesygeplejersker, rådgivere, forældre, politirepræsentanter, studerende og samfundsrepræsentanter. Distriktet er forpligtet til at give alle elever et trygt læringsmiljø, der er fri for mobning og cybermobning. Denne forpligtelse er en integreret del af vores omfattende indsats for at fremme læring og for at forebygge og eliminere alle former for mobning og anden skadelig og forstyrrende adfærd, der kan hæmme læringsprocessen. Denne plan er distriktets plan for at øge kapaciteten til at forebygge og reagere på problemer med mobning inden for rammerne af andre sunde skoleinitiativer. Som en del af processen vurderede planlægningsgruppen tilstrækkeligheden af nuværende programmer, gennemgik nuværende politikker og procedurer, gennemgik data om mobning og adfærdshændelser og vurderede tilgængelige ressourcer, herunder læseplaner, træningsprogrammer og adfærdsbaserede sundhedstjenester.
- Se Mobbeforebyggelse og -indsatsplan (Klik her for spansk)
- Mere om Mobbeforebyggelse og -intervention
Mobning i skolernes politik
Et sikkert læringsmiljø er et miljø, hvor hver elev udvikler sig følelsesmæssigt, akademisk og fysisk i en omsorgsfuld og støttende atmosfære fri for intimidering og misbrug. Mobning af enhver art hører ikke hjemme i skolemiljøet; derfor vil Lawrence Public Schools arbejde for at sikre et lærings- og arbejdsmiljø fri for mobning for alle elever, ansatte og familier. Lawrence School Committee og Lawrence Public Schools må ikke tolerere mobning i nogen form fra elever, ansatte, familiemedlemmer eller medlemmer af lokalsamfundet i nogen af dets faciliteter eller ved skolerelaterede eller sponsorerede begivenheder.
Politik for stoffrie skoler
Lawrence Public School-distriktet er forpligtet til at tilbyde et stof- og alkoholfrit læringsmiljø og arbejdsplads. Stof- og/eller alkoholbrug i skolen eller i forbindelse med skolesponsorerede aktiviteter på eller uden for skolens område truer sundheden og sikkerheden for vores elever og vores ansatte og påvirker skoledistriktets pædagogiske mission negativt. Brug af ulovlige stoffer og ulovlig besiddelse og brug af alkohol er skadeligt for en persons sundhed og velvære ud over at være ulovligt.
Pædagogisk filosofipolitik
Det er fortsat Lawrence Public Schools filosofi at uddanne deres børn til at realisere deres totale fysiske, sociale, følelsesmæssige og intellektuelle potentiale - at gøre dem ansvarlige bidragende borgere, tilpasse sig deres miljø og i stand til at ændre det, hvor forandringer ville gavne dem selv og deres samfund.
Uddannelsesmuligheder for børn i plejefamilie
Formålet med denne politik er at sikre uddannelsesmæssig stabilitet for elever i plejefamilier. Uddannelsesstabilitet har en varig indvirkning på elevernes akademiske præstationer og trivsel, og som sådan er distriktet forpligtet til at sikre, at elever i plejefamilier har lige adgang til højkvalitets, stabile uddannelseserfaringer fra førskolen til gymnasiet.
Uddannelsesmuligheder for militære børn
For at lette placering, tilmelding, graduering, dataindsamling og levering af tjenester til studerende, der overfører til eller ud af distriktet på grund af deres forældre eller værger, der er i aktiv tjeneste i det amerikanske forsvar, støtter og vil distriktet implementere sit ansvar som skitseret i Interstate Compact on Educational Opportunity for Military Children. Som sådan stræber distriktet efter at fjerne barrierer for uddannelsesmæssig succes pålagt børn af militærfamilier som følge af hyppige flytninger, der kræves af forældres eller værgers militære udsendelse.
Nødlukningspolitik
Forstanderen skal have bemyndigelse til at lukke skolerne eller afskedige dem tidligt, når hårdt vejr eller andre nødsituationer truer børnenes og personalets sikkerhed. Når han/hun træffer denne beslutning, vil han/hun tjekke med direktøren for Facilities and Plant Management, Transport Manager og andre kyndige myndigheder.
Adgangsalder og karakterændringspolitik
Lawrence Public Schools, i overensstemmelse med Massachusetts State Board of Education-bestemmelser om tilladt skoleadgangsalder, fastlægger den alder, hvor børn skal have lov til at komme ind i skolen. Statens bestyrelse kræver, at børn får lov til at komme i børnehaven i september i det kalenderår, hvor de fylder fem år. Derfor skal førstegangsoptagelse i børnehave, børnehave og 1. klasse udelukkende være baseret på kronologisk alder. Adgang til andre karakterer end disse skal være baseret på kronologisk alder, karakterudskrift, akademisk parathed eller andre relevante faktorer, som fastlagt i den tilknyttede politik, og som skal anses for passende af skolens administration.
- Adgangsalder og karakterændringspolitik (Klik her for spansk) (Tosproget)
- Formular til anbefaling af karakterændringer (Klik her for spansk)
Lige uddannelsesmuligheder
En studerendes ret til at deltage fuldt ud i klasseundervisning og fritidsaktiviteter må ikke forkortes eller forringes på grund af alder, køn, kønsidentitet, genetisk information, race, religion, national oprindelse, herkomst, graviditet, forældreskab, ægteskab, handicap, bolig status eller seksuel orientering eller af anden grund, der ikke er relateret til elevens individuelle evner.
Equal Employment Opportunity
Lawrence Public Schools tilslutter sig i videst muligt omfang princippet om alle menneskers værdighed og deres arbejde og vil tage skridt til at sikre, at ansøgere ansættes, tildeles og forfremmes uden hensyntagen til deres race, hudfarve, religion, nationale oprindelse, alder, handicap, køn, kønsidentitet, boligstatus, seksuel orientering, genetisk information eller herkomst. Enhver tilgængelig mulighed vil blive udnyttet for at sikre, at hver ansøger til en stilling udvælges på grundlag af kvalifikationer, fortjeneste og evner.
Faciliteter lejepolitik
Skoleudvalget mener, at dets skoler er "ejet" af borgerne i Lawrence, og som sådan skal samfundsbrug af skolefaciliteter tilskyndes. Men i betragtning af ansvaret for at åbne skolerne for offentligheden, skal udvalget fastlægge specifikke regler, forskrifter og procedurer, som alle sådanne ikke-skolegrupper skal overholde for at bruge skolebygninger og/eller skoleområder. Sådanne regler, forskrifter og procedurer kan omfatte: strenge begrænsninger for rettidig underretning, opkrævning af pengedepositum og gebyrer, krav om at ansætte politi, forældremyndighed eller andet tilsynspersonale eller andre restriktioner, som skoleudvalget eller skoleinspektøren kan fra tid til anden bekendtgøre. Rygning og alkoholholdige drikkevarer er ikke tilladt i nogen skolefaciliteter eller på skolens område.
Familie- og elevengagementpolitik
Lawrence Public Schools mener, at familie- og elevengagement er en integreret del af elevsucces-ligningen. Familier, elever og skoler skal være i partnerskab for at maksimere elevernes muligheder for at opnå deres fulde potentiale. Til det formål fremmer denne politik proaktiv kommunikation, elevernes stemme, uddannelse og støtte til de roller, familier kan spille, som bedst understøtter deres elevers læring, samt samarbejde og fælles beslutningstagning mellem alle interessenter. Det giver også vejledning om kapacitetsopbygning i skoler og med familier for at realisere engagement af høj kvalitet.
Hjemmeskolepolitik
Lawrence Public Schools anerkender forældres ret til at undervise deres børn uden for en skole, som fastsat i General Lawrs Chapter 76, Section 1. Loven kræver dog, at et barn, der undervises uden for skolen, også skal instrueres på en måde forhåndsgodkendt af forstanderen eller dennes udpegede. Lawrence Public School-distriktet godkender ikke hjemmeundervisningsprogrammer for noget mindre end et fuldtidsundervisningsprogram.
Forældre/værger skal indhente godkendelse årligt fra skoleinspektøren eller hans/hendes udpegede før påbegyndelse af et hjemmeundervisningsprogram. Send venligst udfyldte ansøgninger via e-mail eller mail til nedenstående kontaktoplysninger.
- Se hjemmeskolemeddelelsespolitik (Klik her for spansk)
- Meddelelse om hensigt om at forfølge et program for hjemmeundervisning (Klik her for spansk)
Hjemløse studerendes indskrivningsrettigheder og tjenester
Distriktet vil arbejde med hjemløse børn og unge og uledsagede unge (samlet "hjemløse studerende") samt deres familier eller juridiske værger for at sikre stabilitet i skolegang og andre tjenester. Der vil blive lagt særlig vægt på at sikre indskrivning og deltagelse af hjemløse elever, der ikke i øjeblikket går i skole. Hjemløse elever vil blive leveret distriktstjenester, som de er berettiget til, herunder førskoleprogrammer, afsnit I og lignende statsprogrammer, specialundervisning, tosproget undervisning, erhvervs- og tekniske uddannelsesprogrammer, begavede og talentfulde programmer, skoleernæringsprogrammer, sommerprogrammering og fritidsprogrammer aktiviteter.
Politik for anmodninger om immigration og toldhåndhævelse
For at imødegå voksende bekymringer over immigrations- og toldhåndhævelsesrazziaer (ICE) og for at styrke skoledistriktets forpligtelse til lige adgang til offentlig uddannelse for alle elever, er følgende politik blevet oprettet.
Ikke-diskrimination politik
Lawrence School Committee er forpligtet til en politik om ikke-diskrimination i forhold til race, farve, køn, alder, religion, national oprindelse, handicap eller seksuel orientering. Denne politik skal være gældende i alle dens politikker vedrørende personale, studerende, uddannelsesprogrammer og agenturer og med personer, som skoleudvalget handler med.
Fysisk tvangspolitik
Lawrence Public Schools er forpligtet til at bruge de-eskaleringsteknikker som et middel til at løse vanskelige situationer; der er dog situationer, hvor disse teknikker måske ikke er effektive til at løse situationen, og der vil være behov for yderligere intervention, såsom fysisk eskorte eller fysisk tilbageholdenhed.
Sikker skolepolitik
Lawrence Public Schools skal opretholde et sikkert og nærende uddannelsesmiljø, hvor elever og andre kan mødes og genskabe uden frygt. Lawrence Public Schools tolererer ikke vold eller skader på personale eller elever, og våben (som defineret i Weapons in Schools Policy) vil heller ikke blive tolereret ved nogen skoleaktivitet eller på skoledistriktets ejendom. Lawrence Public Schools Committees politikker vedrørende skolesikkerhed og elevdisciplin skal håndhæves retfærdigt og fast, kriminel forseelse skal rapporteres til den rette retshåndhævende myndighed, og skoledistriktets personale skal samarbejde med enhver efterfølgende strafferetlig retsforfølgning. Bestemmelserne i MGL 71:37H & 71:37L, der forbyder skydevåben på skolens ejendom, skal håndhæves strengt.
Skoleoptagelser
Alle børn i skolealderen, der lovligt opholder sig i byen Lawrence, har ret til at gå i Lawrence offentlige skoler uden undervisning, ligesom visse børn, der ikke bor i byen Lawrence, men som er optaget i henhold til specifikke distriktspolitikker vedrørende hjemløse studerende, studerende i plejefamilier eller andre studerende, der kan kvalificere sig under aktive distriktspolitikker. Denne politik beskriver krav og rettigheder.
Skolens opgavepolitik
Skoleopgaver inden for Lawrence Public Schools, førskole til og med 8. klasse, er lavet baseret på kvarterets bopæl, ved at bruge et indeks over adresser og knytte dem til en nærskole. Mens målet er at få eleverne til at gå på de skoler, der er tættest på deres hjem, foretages der i nogle tilfælde justeringer for at reagere på skole- eller programkapacitet.
Se vejadresseindeks
Se liste over foderskoler
- Frost Elementær Frost Midt
- Guilmette Elementary Guilmette Mellem
- Parthum Elementær Parthum Midt
- South Lawrence East Elementary SPARK Academy
Skolelederteampolitik
Distriktets styrende organ mener, at skolen er nøgleenheden for pædagogisk forbedring og forandring, og at vellykket skoleforbedring bedst opnås gennem en skolebaseret beslutningsproces. Ved at involvere dem, der er direkte berørt af enhver handling eller beslutning fra skolelederteamet, i processen med at fastlægge den handling eller beslutning, hjælper det med at styrke engagementet i disse beslutninger hos dem, der er mest berørt af implementeringen.
Politik for sociale medier
Lawrence Public Schools (LPS) værdier, skole, klasseværelse, forældre, elever og lokalsamfundets stemme og engagement. Til det formål understøtter LPS, som et af mange værktøjer til kommunikation, ansvarlig brug af sociale medier. Distriktsansatte, der engagerer sig i arbejdsrelateret eller personlig brug af sociale medier, er ansvarlige for at læse, forstå og overholde denne politik.
I forbindelse med denne politik skal sociale medier defineres som alle online-baserede værktøjer og applikationer, der bruges til at dele og distribuere information, inklusive, men ikke begrænset til, Facebook, Twitter, YouTube, TikTok, Snapchat og Instagram.™
Denne politik giver vejledning til professionel og personlig brug, herunder retningslinjer for uddannelse og fællesskabsdeltagere. Derudover gælder LPS-personale og studerendes adfærdskodeks, ikke-diskriminering og acceptabel brug for al aktivitet på sociale medier, ligesom studerende og ansattes fortrolighedslove og retningslinjer.
Studerendes rettigheder og adfærdskodeksen
Ifølge de generelle love i Massachusetts og Department of Education-bestemmelserne er hver skole og skoledistrikt forpligtet til at vedtage et sæt regler, der sikrer et sikkert skoleklima for effektiv læring. Denne håndbog opfylder ikke kun dette krav, men fremhæver også vores forpligtelse til at give alle elever et imødekommende og støttende læringsfællesskab, hvor vores unge opmuntres og støttes til at udvikle deres fulde potentiale – akademisk, socialt og følelsesmæssigt.
Studerendes involvering i beslutningstagningspolitik
Studenternes involvering i beslutningstagningspolitikken fremmer elevernes stemme og lederskab ved at give vejledning til både skoler og elever om styringsmuligheder på skole- og distriktsniveau, samtidig med at den effektivt sikrer inklusion af distriktets gymnasieelever i de styrende organer på distriktsniveau.
Afsnit IX Politik om seksuel chikane
Det er Lawrence Public Schools politik ("distriktet") at opretholde et miljø, der er fri for alle former for diskrimination og chikane, inklusive alle former for sex-baseret chikane. Distriktet diskriminerer ikke på grundlag af køn i nogen af dets uddannelsesprogrammer eller aktiviteter. Afsnit IX i Education Amendments af 1972 og dets bestemmelser kræver, at Distriktet ikke diskriminerer på en sådan måde. Dette krav om ikke at diskriminere omfatter optagelse og ansættelse. Forespørgsler vedrørende afsnit IX og dets bestemmelser skal rettes til distriktets titel IX-koordinator:
Maricel Goris, assisterende superintendent
237 Essex Street, Lawrence, MA. 01840
Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.
978-722-8262
Henvendelse kan også ske eksternt til:
Office for Civil Rights (OCR), Boston Office
US Department of Education
5 Posthuspladsen, 8. sal
Boston, MA 02109-3921
Telefon: (617)289-0111
Faksimile: (617) 289-0150
E-mail: Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.
Web: http://www.ed.gov/ocr
- ACA Titel IX Politik om seksuel chikane (Klik her for spansk)
- ACA-R Titel IX Klageprocedure (Klik her for spansk)
Politik for tobaksfrie skoler
Lawrence School Committee støtter filosofien om, at enhver elev, personale og besøgende på en skoleafdelings facilitet bør have ret til at indånde ren luft. Forskere har nu identificeret passiv rygning, den røg, som ikke-rygere ufrivilligt inhalerer, som en medvirkende faktor i de førende årsager til undgåelig dødelig sygdom, såsom hjertesygdomme, lungekræft, slagtilfælde og kronisk lungesygdom. Passiv rygning dræber flere mennesker om året end alle andre kræftfremkaldende stoffer, der i øjeblikket er reguleret af Environmental Protection Agency tilsammen.
Transportpolitik
Hovedformålet med skoletransport er at få elever, der bor i urimelig gåafstand fra hjem til skole og tilbage på en effektiv, sikker og økonomisk måde. Andre formål omfatter levering af transport til akademiske ekskursioner til direkte støtte for læseplanen og transport til støtte for det fælles pensum (f.eks. atletik, musik, drama og lignende).
Ensartet politik
Som reaktion på input fra lokalsamfundet indfører LPS en ensartet politik på sine skoler, K-12, for at forbedre læringsmiljøet og reducere socioøkonomiske udfordringer. Mens politikken for at bære en uniform er distriktsdækkende, har de enkelte skolesamfund mulighed for at stemme hvert år om uniformens detaljer. Se venligst nedenstående links for specifikke krav til hver skole. Skoler vil også sende meddelelser i løbet af august vedrørende deres krav.
Afvigelsespolitik
Skoleopgavepolitikken for Lawrence Public Schools er baseret på nabolagsskoler, der tildeler eleverne de skoler, der er tættest på deres hjem, med minimale undtagelser for væsentligt separate specialiserede læringsprogrammer, eller når en skole når maksimal kapacitet for enhver klasse. Mens vores distriktsskoler leverer undervisningstjenester for at imødekomme elevernes forskellige behov i vores kvarterer, giver denne politik en velordnet og gennemtænkt proces for afvigelser til opgavepolitikken for at løse problemer med overgangsklasse, søskende eller nærhed hjemmefra.
Afvigelsesansøgninger modtages fra kl 1. maj til 14. juni, for det følgende skoleår og kan mailes til Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.. Senlige ansøgninger vil ikke blive overvejet.
- PK-K tilmelding og variansproces for SY23-24 brev til forældre tosproget
- Se afvigelsespolitik (Klik her for spansk)
- Variance Form Tosproget
Politik for trådløs adgang
På grund af de stigende krav om trådløs adgang til LPS-netværk, fungerer denne politik som et tillæg til den generelle politik for acceptabel brug ved at inkludere specifikke oplysninger vedrørende brugen af trådløst netværk og internetadgang. Bemærk venligst, at mange punkter, der er anført her, muligvis allerede er i den generelle politik for acceptabel brug til de overflødige formål. Hvis du har spørgsmål eller kommentarer, er du velkommen til at give os besked. Denne politik er designet til at beskytte trådløse brugere og forhindre upassende brug af trådløs netværksadgang, der kan udsætte LPS for flere risici, herunder vira, netværksangreb og forskellige administrative og juridiske problemer.
Hovedskader og hjernerystelse
Wellness politik
Lawrence School Committee støtter livslange sunde spisevaner og positiv fysisk aktivitet for alle elever og ansatte i Lawrence Public Schools. Skoleudvalget er forpligtet til at tage fat på de stigende diætrelaterede sundhedskonsekvenser blandt disse grupper og sikre, at Lawrence Public Schools tager en omfattende tilgang til at gennemgå og indarbejde ændringer i politik, læseplaner og driftsprocedurer for at fremme sund livsstil og passende ernæringspraksis for alle elever. Ved at gøre det anerkender Lawrence Public Schools det vigtige forhold mellem wellness og akademisk succes. Ved at bruge Section 204 of Public Law 111-296: Child Nutrition and WIC Reauthorization Act og anbefalingerne fra Massachusetts Department of Education, vil følgende tilgang vejlede vores indsats.
