Flersproget lærerafdeling

Oversigt

Lawrence Public Schools (LPS) Multilingual Learner Department administrerer programmer for engelske elever (EL'er) med det formål at udvikle engelsk sprogfærdigheder og fremme opnåelsen af ​​statslige standarder for indholdsområde. Denne afdeling fører tilsyn med indledende engelskkundskabstest og placering af EL'er, engelsk sprogudvikling og indholdsstøtte, den årlige vurdering af engelsk sprogfærdighed (ACCESS) og processen med programafslutning og post-exit-overvågning af relevante studerende. Ud over at støtte et professionelt læringsfællesskab af engelsk som et andet sprog (ESL) lærere, faciliterer afdelingen professionel læring for indholdslærere og paraprofessionelle med hensyn til deres engelskelever. Derudover støtter afdelingen gennem titel III-finansiering udvidede lærings- og sommerprogrammer for immigranter og EL'er samt Family Literacy-programmer og ESOL-kurser for forældre til immigrantstuderende. Endelig arbejder afdelingen med Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education og alle LPS-skoler for at sikre overholdelse af føderale og statslige mandater vedrørende engelsk Learner-uddannelse.

Programstruktur

Lawrence Public Schools tilbyder et Sheltered English Immersion Program (SEI) til engelske elever i klasse K-12. SEI-programmodellen består af beskyttet indholdsundervisning (SCI) samt engelsk som andetsprogsundervisning (ESL). Strukturen af ​​SEI-programmet i Massachusetts anerkender, at engelske elever tilegner sig sprog, mens de interagerer i alle klasseværelser, mens de engagerer sig i vigtige akademiske praksisser, analytiske færdigheder og konceptuel udvikling. Derudover forstår programmet, at EL'er skal modtage yderligere specifik sprog- og læsefærdighedsinstruktion for at nå de ønskede niveauer af sproglig kompleksitet.

Mission statement

Missionen for Lawrence Public Schools program for engelske elever er at levere kvalitetsinstruktion til EL'er, så de kan erhverve engelsk sprogkundskaber, mens de har adgang til kerneindholdet ved at:

  • Sikre at undervisningen er stilladseret, modelleret og differentieret.
  • Fremme af et kulturelt responsivt klassemiljø for at lette læring og komfort.
  • Gør det muligt for EL'er at konkurrere med deres jævnaldrende for at opnå standarder for college- og karriereparathed.
  • Tilvejebringelse af systematisk, eksplicit og vedvarende undervisning i engelsk sprog og læsefærdigheder.

 

Information til familier

Engelsk Learners Parent Advisory Council

ELPAC er en gruppe for forældre eller værge, der arbejder sammen om at rådgive skolerne og distriktet om spørgsmål, der påvirker engelske elever (EL'er).

Information til lærere

Besøg venligst ML-afdelingens administrerede hjemmeside for ressourcer og information:
https://sites.google.com/lawrence.k12.ma.us/lpseldepartment/home

 

Kontakt for flersproget elevafdeling:

Flersproget lærerafdeling
Titel Navn Telefon E-mail
Direktør for flersprogede elever Laurie Hartwick (978) 975-5900 x25608 Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.

Flersproget elevfacilitator

Jullisa Declet

(978) 975-5900 x25640

Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.
Flersproget elevfacilitator Maria Gutierrez-Rey

(978) 975-5900 x67208

Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.

Flersproget elevfamilie

Engagement specialist

Yaritza Rizzo

(978) 975-5900 x25717

Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.

Flersproget elevfamilie

Engagement specialist

Liz Cabral

(978) 975-5900 x25636

Denne e-mailadresse bliver beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se.

Top