Departament d'Avaluació
- Detalls
- Hits: 2419
Sistema d'avaluació integral de Massachusetts (MCAS)
Llei de reforma educativa de 1993.
- prova a tots els estudiants de les escoles públiques de Massachusetts, inclosos els estudiants amb discapacitat i els estudiants que aprenen anglès
- mesurar el rendiment basant-se en els estàndards d'aprenentatge del marc curricular de Massachusetts
- informe sobre el rendiment individual dels estudiants, escoles i districtes
Tal com exigeix la Llei de Reforma de l'Educació, els estudiants han de superar les proves de grau 10 d'Arts de la Llengua Anglès (ELA), Matemàtiques i una de les quatre proves d'Enginyeria Científica i Tecnològica de secundària com a condició d'elegibilitat per obtenir un diploma de secundària (a més de complint els requisits locals).
Podeu trobar informació addicional sobre MCAS a http://www.doe.mass.edu/mcas/.
| Nivell de rendiment | Descripció |
|---|---|
| Superar les expectatives | Un estudiant que va tenir un rendiment en aquest nivell va superar les expectatives del nivell de grau demostrant el domini de la matèria. |
| Complint les expectatives | Un estudiant que va tenir un rendiment en aquest nivell va complir les expectatives del nivell de grau i està acadèmicament en bon camí per tenir èxit en el grau actual en aquesta assignatura. |
| Complint parcialment les expectatives | Un alumne que va tenir un rendiment en aquest nivell va complir parcialment les expectatives del nivell de grau en aquesta assignatura. L'escola, en consulta amb els pares/tutors de l'estudiant, hauria de considerar si l'estudiant necessita ajuda acadèmica addicional per tenir èxit en aquesta assignatura. |
| No complint les expectatives | Un alumne que va rendir en aquest nivell no va complir les expectatives del nivell de grau en aquesta assignatura. L'escola, en consulta amb els pares/tutors de l'estudiant, ha de determinar l'assistència acadèmica coordinada i/o la instrucció addicional que l'estudiant necessita per tenir èxit en aquesta assignatura. |
Guia per a pares de MCAS
Guia per a pares de MCAS: Departament d'Educació Primària i Secundària de Masschuscetts Recursos MCAS per a pares/tutors
ACCESS for ELL (Avaluació de la comprensió i la comunicació en anglès d'estat a estat per a aprenents d'anglès)
Les lleis federals i estatals exigeixen que els estudiants aprenents d'anglès (ELL) siguin avaluats anualment per mesurar la seva competència a l'hora de llegir, escriure, escoltar i parlar anglès, així com el progrés que estan fent en l'aprenentatge de l'anglès. En compliment d'aquestes lleis, els estudiants ELL estan obligats a participar en les proves ACCESS for ELLs, que van substituir les proves MEPA, a partir del curs escolar 2012-2013.
L'ACCÉS per als ELL s'administrarà un cop l'any durant els mesos de gener-febrer. Les proves ACCESS for ELLs es basen en els estàndards de desenvolupament de la llengua anglesa WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment).
Podeu trobar informació addicional sobre ACCESS a http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.
Xarxa d'èxits (ANet)
DIBELS 8a edició
L'avaluació d'alfabetització DIBELS 8th Edition és una bateria de mesures de fluïdesa breus (un minut) que es poden utilitzar per a la detecció universal, l'avaluació de referència i el seguiment del progrés a Kindergarten - 8è grau. El benchmark DIBELS 8 s'avalua tres vegades a l'any (BOY, MOY, EOY).
Podeu trobar informació addicional sobre DIBELS 8th Edition a https://dibels.amplify.com/.
| títol | Nom | Telèfon / Móvil | El teu correu electrònic |
|---|---|---|---|
| Supervisor d'Avaluació | Kristyn Sullivan | (978) 975-5900 x25671 | Aquesta adreça de correu electrònica està protegida contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la. |
