Serveis de transició
Les escoles públiques de Lawrence estan compromeses amb l'èxit dels nostres estudiants tant a nivell acadèmic com de transició. Els estudiants que compleixen els requisits per als serveis d'educació especial també poden ser elegibles per rebre suport de transició a través de les escoles públiques de Lawrence (LPS) i els nostres socis comunitaris.
LPS compta amb un equip de professionals en transició que donen suport als nostres estudiants i famílies en els processos de planificació de la transició, incloses les oportunitats acadèmiques postsecundàries i l'associació amb agències i recursos de la comunitat. Al llarg de l'any, s'oferiran sessions educatives centrades en la família i l'estudiant, que inclouen fires de proveïdors, oportunitats per aprendre més sobre la formació contínua i sessions que s'oferiran per a les nostres famílies SEPAC. Si us plau, estigueu atents al nostre calendari per a les properes dates sobre temes de transició.
Coneix el nostre equip
Elaine Davey- Lawrence High School
Elaine és una professional amb molts anys d'experiència com a especialista en transició. S'especialitza en donar suport als nostres estudiants i famílies en la transició a l'edat adulta i en treballar amb els nostres socis de la comunitat per crear oportunitats comunitàries atractives que s'adaptin als interessos dels nostres estudiants i famílies.
Correu electrònic:
Elizabeth Hogue-Lawrence High School
Elizabeth s'uneix a LPS després de treballar com a especialista en transició per a un entorn privat. Elizabeth dóna suport als nostres estudiants en la transició de les seves escoles comunitàries de vuitè grau a Lawrence High School. Se centra en la planificació futura amb els estudiants i les famílies per assegurar-se que estiguin matriculats en un curs d'estudi adequat per als seus objectius i necessitats.
Correu electrònic:
Jordan LeCours- Escola d'Estudis Excepcionals
Jordan dóna suport als nostres estudiants de SES mentre es preparen per als propers passos. Treballant estretament amb DDS i DMH, Jordan dóna suport als estudiants i famílies en la planificació de la programació després de la graduació i considerant la continuïtat del servei i l'atenció als nostres estudiants. Està molt versada en les associacions comunitàries i treballa per emparellar cada estudiant amb els recursos necessaris.
Correu electrònic:
Socis comunitaris
A mesura que els nostres estudiants envelleixen i s'apropen a l'edat adulta, ens associem amb moltes organitzacions de la vall de Merrimack per preparar els estudiants per a l'edat adulta i el suport d'adults. Es considera que els estudiants siguin derivats a aquestes organitzacions en funció del seu nivell de necessitat, perfil personal i discapacitat, entre altres factors. Alguns dels nostres socis s'han detallat i enllaçat a continuació:
DDS: Departament de Serveis de Desenvolupament
DDS dóna suport als estudiants amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament, inclòs el trastorn de l'espectre autista, per accedir a suports com ara ocupació, programes d'habilitació diürna, habitatge i recursos de suport i finançament per a estudiants i famílies. Els estudiants són referits a DDS com a part d'un procés de referència 688.
MRC: La Comissió de Rehabilitació de Massachusetts
MRC se centra en les oportunitats de formació per a estudiants amb discapacitats i se centra en l'ocupació, la vida en comunitat i la navegació pel procés de sol·licitud de programes federals. Els estudiants interessats en l'educació i la formació postsecundària poden ser excel·lents per a una associació amb MRC.
DMH: Departament de Salut Mental
DMH dóna suport a les persones en la transició al món adult amb accés a proveïdors terapèutics, accés a atenció de respir, suport grupal i gestió de casos. Per als estudiants que requereixen aquesta associació, DMH pot proporcionar una continuïtat excel·lent dels recursos terapèutics a mesura que els estudiants passen de l'escola secundària al món adult.
L'Arc del Greater Haverhill Newburyport Family Support Center
L'Arc de Greater Haverhill Newburyport Family Support Center és un centre de recursos familiars. Ofereixen consultes individuals bilingües, informació i recursos de derivació al llarg de la vida. Grups de suport amb oportunitats de conèixer altres famílies amb reptes similars.
Les famílies tenen accés a seminaris web, tallers i formació sobre temes com la intervenció primerenca, l'educació, la defensa, la tutela, l'assistència sanitària, la seguretat social i la planificació futura, entre d'altres.
L'Arc de Greater Haverhill Newburyport ofereix oportunitats d'oci i socials.
Centre de Suport a la Família de Wayside
El centre de suport familiar de Wayside ofereix suport de transició per als estudiants de 18 a 25 anys que busquen superar obstacles com la salut mental, el sensellarisme i la discapacitat mentre s'aventuren cap a l'edat adulta. Alguns suports inclouen formació, opcions d'educació de transició per desenvolupar habilitats de vida independent i suports d'habitatge de transició.
688 Referències i planificació
Per als estudiants que sol·liciten serveis per a adults, hi ha l'opció d'auto-referir-se, però també hi ha l'opció d'utilitzar el procés 688 a través del sistema escolar públic. Aquest procés obliga als estudiants que 1) reben serveis d'educació especial a Massachusetts de la LEA. 2) Necessiten serveis continuats a causa de la gravetat de la seva discapacitat i 3) No poden treballar 20 hores o més a la setmana en una ocupació competitiva podran rebre una derivació 688. S'ha de fer una derivació 2 anys abans que l'estudiant surti de l'escola per donar temps perquè els serveis estiguin alineats i preparats per implementar-los.
La planificació 688 forma part de la planificació de l'IEP i la planificació de la transició tal com es proporciona a través del districte de LPS.
- Hits: 55