ACCESS for ELL (Avaluació de la comprensió i la comunicació en anglès d'estat a estat per a aprenents d'anglès)
Les lleis federals i estatals exigeixen que els estudiants aprenents d'anglès (ELL) siguin avaluats anualment per mesurar la seva competència a l'hora de llegir, escriure, escoltar i parlar anglès, així com el progrés que estan fent en l'aprenentatge de l'anglès. En compliment d'aquestes lleis, els estudiants ELL estan obligats a participar en les proves ACCESS for ELLs, que van substituir les proves MEPA, a partir del curs escolar 2012-2013.
L'ACCÉS per als ELL s'administrarà un cop l'any durant els mesos de gener-febrer. Les proves ACCESS for ELLs es basen en els estàndards de desenvolupament de la llengua anglesa WIDA (World-Class Instructional Design and Assessment).
Podeu trobar informació addicional sobre ACCESS a http://www.doe.mass.edu/mcas/access/.
- Hits: 73
Xarxa d'èxits (ANet)
Les avaluacions intermèdies d'ANet ajuden els professors a entendre el que els estudiants saben i són capaços de fer respecte als estàndards bàsics comuns. Les preguntes d'avaluació ANet s'alineen amb els estàndards i el format de les avaluacions sumatives estatals (MCAS). Això ajuda els professors a entendre els estàndards que els estudiants dominen i els que no. Van més enllà del bé i del mal: proporcionen informació sobre quins estudiants tenen èxit o lluiten, amb què i per què. Els informes ANet proporcionen dades oportunes, accionables i específiques dels estudiants. Aquestes dades específiques i específiques són eines poderoses que els professors poden utilitzar per ajudar i capacitar a cadascun dels seus estudiants. En altres paraules, aquestes són avaluacions per a l'aprenentatge, no avaluacions de l'aprenentatge. Els alumnes de 2n a 8è, matriculats en escoles que han seleccionat utilitzar les avaluacions intermèdies d'ANet, passen quatre proves al llarg del curs escolar.
Podeu trobar informació addicional sobre ANet a http://www.achievementnetwork.org/.
- Hits: 211
DIBELS 8a edició
L'avaluació d'alfabetització DIBELS 8th Edition és una bateria de mesures de fluïdesa breus (un minut) que es poden utilitzar per a la detecció universal, l'avaluació de referència i el seguiment del progrés a Kindergarten - 8è grau. El benchmark DIBELS 8 s'avalua tres vegades a l'any (BOY, MOY, EOY).
Podeu trobar informació addicional sobre DIBELS 8th Edition a https://dibels.amplify.com/.
- Hits: 234
Sistema d'avaluació integral de Massachusetts (MCAS)
Llei de reforma educativa de 1993.
- prova a tots els estudiants de les escoles públiques de Massachusetts, inclosos els estudiants amb discapacitat i els estudiants que aprenen anglès
- mesurar el rendiment basant-se en els estàndards d'aprenentatge del marc curricular de Massachusetts
- informe sobre el rendiment individual dels estudiants, escoles i districtes
Tal com exigeix la Llei de Reforma de l'Educació, els estudiants han de superar les proves de grau 10 d'Arts de la Llengua Anglès (ELA), Matemàtiques i una de les quatre proves d'Enginyeria Científica i Tecnològica de secundària com a condició d'elegibilitat per obtenir un diploma de secundària (a més de complint els requisits locals).
Podeu trobar informació addicional sobre MCAS a http://www.doe.mass.edu/mcas/.
Nivell de rendiment | Descripció |
---|---|
Superar les expectatives | Un estudiant que va tenir un rendiment en aquest nivell va superar les expectatives del nivell de grau demostrant el domini de la matèria. |
Complint les expectatives | Un estudiant que va tenir un rendiment en aquest nivell va complir les expectatives del nivell de grau i està acadèmicament en bon camí per tenir èxit en el grau actual en aquesta assignatura. |
Complint parcialment les expectatives | Un alumne que va tenir un rendiment en aquest nivell va complir parcialment les expectatives del nivell de grau en aquesta assignatura. L'escola, en consulta amb els pares/tutors de l'estudiant, hauria de considerar si l'estudiant necessita ajuda acadèmica addicional per tenir èxit en aquesta assignatura. |
No complint les expectatives | Un alumne que va rendir en aquest nivell no va complir les expectatives del nivell de grau en aquesta assignatura. L'escola, en consulta amb els pares/tutors de l'estudiant, ha de determinar l'assistència acadèmica coordinada i/o la instrucció addicional que l'estudiant necessita per tenir èxit en aquesta assignatura. |
Guia per a pares de MCAS
Guia per a pares de MCAS: Departament d'Educació Primària i Secundària de Massachusetts Recursos MCAS per a pares/tutors
- Hits: 101
Mesures de progrés acadèmic de la NWEA (MAP)
Les mesures de progrés acadèmic (MAP) són avaluacions adaptatives informatitzades que proporcionen als educadors informació que poden utilitzar per millorar l'ensenyament i l'aprenentatge. Les proves MAP proporcionen resultats altament precisos que es poden utilitzar per: identificar les habilitats i els conceptes que els estudiants han après; diagnosticar les necessitats educatives; supervisar el creixement acadèmic al llarg del temps; prendre decisions basades en dades a nivell d'aula, escola i districte; i col·locar els nous estudiants en programes d'ensenyament adequats. A més, les proves MAP estan alineades amb l'estat i es poden utilitzar com a indicador de preparació per a avaluacions estatals. Els resultats de les proves MAP són oportuns; els educadors tenen la informació que necessiten quan més la necessiten, no mesos després. Les puntuacions individuals dels estudiants s'informen en RIT (Unitat Rasch) i estan disponibles immediatament després d'una prova. Aleshores, a la puntuació RIT d'un estudiant s'assigna un nivell de rendiment en una de les tres categories: Advertència, Bàsic o Proficient. Aquestes puntuacions proporcionen als professors i administradors escolars informació sobre el domini i els nivells d'instrucció de cada alumne. Els estudiants dels graus K-10, que estan matriculats a escoles que utilitzen MAP com a diagnòstic, poden fer avaluacions de MAP en lectura, matemàtiques o ciències a la tardor, l'hivern i la primavera de l'any escolar.
Podeu trobar informació addicional sobre NWEA MAP a https://www.nwea.org/.
- Hits: 76
Contacte d'avaluació
títol | Nom | Telèfon | |
---|---|---|---|
Supervisor d'Avaluació | Kristyn Sullivan | (978) 975-5900 x25671 |
- Hits: 66