• Политика за оплаквания, свързана с раздел 504
• Политика за оплаквания, свързана с раздел 508

Държавните училища на Лорънс признават, че редовното посещение в клас, участието в заниманията в клас и взаимодействието между ученик и учител са съществена и неразделна част от учебния процес. Участието в класната стая е жизненоважно за процеса на обучение и трябва да се има предвид при оценката на представянето и овладяването на съдържанието на учениците.

• Преглед на PK - 8 Правила за присъствие английски
• Вижте PK - 8 Правила за присъствие Испански
• Преглед на PK - 8 Политика за присъствие Двуезичен

• Преглед на Правилата за посещаемост на гимназия английски език
• Преглед на правилата за посещаемост на гимназията на испански
• Вижте Правилата за посещаемост на гимназия на два езика

Ние знаем, че присъствието в училище е част от уравнението за успех на учениците и, доколкото е възможно, училищната общност е длъжна да поддържа постоянно присъствие, като по този начин прави точното и навременно записване на присъствие още по-важно. 

• Преглед на воденето на запис на присъствие PK-8 Правила на английски език
• Преглед на политиката за водене на запис на присъствие PK-8 Испански

Планът за превенция и интервенция на тормоза в държавните училища на Лорънс е разработен след консултация с учители, администратори, училищни медицински сестри, съветници, родители, представители на полицейското управление, ученици и представители на общността. Дистриктът се ангажира да осигури на всички ученици безопасна учебна среда, която е свободна от тормоз и кибертормоз. Този ангажимент е неразделна част от нашите всеобхватни усилия за насърчаване на ученето и за предотвратяване и премахване на всички форми на тормоз и друго вредно и разрушително поведение, което може да попречи на учебния процес. Този план е планът на дистрикта за подобряване на капацитета за предотвратяване и реагиране на проблемите на тормоза в контекста на други здравословни училищни инициативи. Като част от процеса, групата за планиране оцени адекватността на текущите програми, прегледа текущите политики и процедури, прегледа данните за тормоз и поведенчески инциденти и оцени наличните ресурси, включително учебни програми, програми за обучение и услуги за поведенческо здраве. Тези дейности подпомогнаха групата за планиране при идентифицирането на ресурси, пропуски в услугите и области на нужда, за да се помогне на дистрикта при преразглеждане и разработване на процедури и определяне на приоритети за справяне с превенцията и интервенцията на тормоза. Стратегиите за превенция включват професионално развитие, учебни програми, подходящи за възрастта, и услуги за подкрепа в училище.

• Преглед на плана за превенция и интервенция срещу хулигани на английски
• Вижте план за превенция и интервенция срещу хулигани на испански
• План за превенция и интервенция на насилие

Безопасната учебна среда е тази, в която всеки ученик се развива емоционално, академично и физически в грижовна и подкрепяща атмосфера без сплашване и малтретиране. Тормозът от всякакъв вид няма място в училищна среда; следователно Държавните училища Лорънс ще работят за осигуряване на учебна и работна среда без тормоз за всички ученици, служители и семейства. Училищният комитет на Лорънс и държавните училища на Лорънс няма да толерират тормоз под каквато и да е форма от ученици, членове на персонала, членове на семейството или членове на общността в което и да е от неговите съоръжения или на всякакви свързани с училище или спонсорирани събития.

• Приложение A: Политика на LPS относно тормоза в училищата Английски
• Приложение A: Политика на LPS относно тормоза в училищата Испански
• Приложение Б: Списък на учебните програми за превенция на английски език
• Приложение B: Списък на учебните програми за превенция на испански
• Приложение C: Определени контакти за докладване на случаи на тормоз Английски
• Приложение C: Определени контакти за докладване на случаи на тормоз Испански
• Приложение D: Формуляр за докладване на инцидент с тормоз Английски
• Приложение D: Формуляр за докладване на инциденти с тормоз на испански
• Приложение E: Административен формуляр за инцидент с тормоз на английски
• Приложение E: Административен формуляр за случаи на тормоз на испански

Областта на държавното училище Lawrence се ангажира да осигури учебна среда и работно място без наркотици и алкохол. Употребата на наркотици и/или алкохол в училище или във връзка със спонсорирани от училище дейности на или извън училищната територия застрашава здравето и безопасността на нашите ученици и нашите служители и влияе неблагоприятно на образователната мисия на училищния район. Употребата на забранени наркотици и незаконното притежание и употреба на алкохол са вредни за здравето и благосъстоянието на индивида, освен че са незаконни.

• Вижте правилата за училищата без наркотици

Целта на тази политика е да осигури образователната стабилност на учениците в приемни семейства. Стабилността на образованието има трайно въздействие върху академичните постижения и благосъстоянието на учениците и като такъв Дистриктът се ангажира да гарантира, че учениците в приемни семейства имат равен достъп до висококачествени, стабилни образователни преживявания от предучилищна възраст до завършване на гимназия.

• Вижте образователни възможности за деца в политиката за приемна грижа

За да улесни настаняването, записването, дипломирането, събирането на данни и предоставянето на услуги за студенти, които се прехвърлят във или извън Дистрикта, защото техните родители или настойници са на активна служба във въоръжените сили на САЩ, Дистриктът подкрепя и ще изпълнява своите отговорности като е описано в Междущатския договор относно възможностите за образование за деца на военни. Като такъв, окръгът се стреми да премахне бариерите пред образователния успех, наложени на деца от семейства на военни, произтичащи от чести премествания, изисквани от военното разполагане на родителите или настойниците.

• Вижте политиката за образователни възможности за деца на военни

Философията на Държавните училища Лорънс остава да обучава своите деца да реализират целия си физически, социален, емоционален и интелектуален потенциал - да ги направи отговорни граждани, които допринасят, адаптивни към околната среда и способни да я променят там, където промяната би била от полза за тях и тяхната общност.

• Вижте политиката за образователна философия

Управителят има право да затваря училищата или да ги освобождава преждевременно, когато лошото време или други извънредни ситуации застрашават безопасността на децата и членовете на персонала. При вземането на това решение той/тя ще се консултира с директора по управление на съоръженията и завода, мениджъра по транспорта и други компетентни органи.

• Вижте правилата за спешно затваряне

Държавните училища Лорънс, в съответствие с разпоредбите на Държавния съвет по образование на Масачузетс относно допустимата възраст за влизане в училище, определят възрастта, на която децата трябва да имат право да постъпват в училище. Държавният съвет изисква на децата да бъде разрешено да постъпват в детска градина през септември на календарната година, в която навършват пет години. Съответно първоначалният прием в предучилищна възраст, детска градина и 1 клас се основава единствено на хронологичната възраст. Приемането в класове, различни от тези, ще се основава на хронологична възраст, препис, академична готовност или други съответни фактори, както е посочено в свързаната политика и както се счита за подходящо от училищната администрация.

• Правила за промяна на възрастта и класа по английски език
• Политика за възрастта за влизане и промяната на класа Испански
• Политика за възрастта и смяната на класа Двуезичен
• Формуляр за препоръка за промяна на степен по английски
• Формуляр за препоръка за смяна на степен по испански

Правото на ученик да участва пълноценно в обучението в клас и извънкласните дейности не трябва да бъде ограничавано или накърнявано поради възраст, пол, полова идентичност, генетична информация, раса, религия, национален произход, потекло, бременност, родителство, брак, увреждане, жилище статус или сексуална ориентация или по друга причина, която не е свързана с индивидуалните възможности на ученика.

• Вижте политиката за равни възможности за образование

Държавните училища Лорънс (LPS) вярват, че техните сгради и съоръжения са активи на общността и като такива тяхната наличност и използване извън основната им образователна цел трябва да се насърчава. За да се осигури максимална полза за общността и безопасното и отговорно използване на сградите, като същевременно продължаваме да даваме приоритет на нуждите на учениците на Lawrence K-12, тази политика ще се прилага за цялото използване на съоръженията на LPS от лица извън училище.

1. Политика на LPS за използване извън обекта
2. Правила и условия на LPS, които не са обект, и заявление за наем (включва заявлението за наем, наемни цени и такси)

Държавните училища Лорънс вярват, че ангажираността на семейството и учениците е неразделна част от уравнението за успех на учениците. Семействата, учениците и училищата трябва да бъдат в партньорство, за да увеличат максимално възможностите за учениците да постигнат пълния си потенциал. За тази цел тази политика насърчава проактивна комуникация, глас на учениците, образование и подкрепа за ролите, които семействата могат да играят, които най-добре подпомагат ученето на техните ученици, както и сътрудничество и споделено вземане на решения между всички заинтересовани страни. Той също така предоставя насоки за изграждане на капацитет в училищата и със семействата, за да се реализира висококачествена ангажираност.

• Политика за ангажиране на семейството и учениците Английски
• Политика за ангажиране на семейството и учениците Испански

Lawrence Public Schools се ангажира да гарантира здравето и безопасността на всички ученици. Следната политика за сътресение използва най-новите медицински изследвания за предотвратяване и лечение на наранявания на главата. Той е в съответствие с MGL c. 111, § 222: Наранявания на главата и сътресения при извънкласни спортни дейности, влязъл в сила през юни 2011 г.

• Вижте правилата за наранявания на главата и сътресения

Държавните училища Лорънс признават правото на родителите да образоват децата си извън училищна среда, както е предвидено в Общи закони, глава 76, раздел 1. Законът обаче изисква дете, което се обучава извън училище, също да бъде инструктирано по начин одобрени предварително от началника или негово/нейно назначено лице. Окръгът на държавните училища Lawrence не одобрява програми за домашно обучение за нещо по-малко от програма за обучение на пълен работен ден.

Родителите/настойниците трябва да получават одобрение всяка година от началника на училищата или от негово назначено лице, преди да започнат програма за домашно обучение. Моля, изпратете попълнените заявления по имейл или по пощата на информацията за контакт по-долу.

• Вижте Правилата за известия за домашно училище английски
• Вижте Правилата за известия за домашно училище Испански
• Известие за намерение за следване на програма за домашно обучение по английски език
• Известие за намерение за следване на програма за домашно обучение на испански език

Дистриктът ще работи с бездомни деца и младежи и непридружени младежи (колективно „бездомни ученици“), както и техните семейства или законни настойници, за да осигури стабилност в посещаването на училище и други услуги. Специално внимание ще бъде отделено на осигуряването на записване и присъствие на бездомни ученици, които в момента не посещават училище. Бездомните ученици ще получат областни услуги, за които отговарят на условията, включително предучилищни програми, дял I и подобни държавни програми, специално образование, двуезично обучение, програми за професионално и техническо образование, програми за надарени и талантливи, програми за училищно хранене, летни програми и извънкласни дейности.

• Вижте политиката за правата за записване и услугите на бездомните студенти

За да се отговори на нарастващата загриженост относно нападенията на имиграционните и митнически органи (ICE) и да се засили ангажиментът на училищния район за равен достъп до обществено образование за всички ученици, беше създадена следната политика.

• Преглед на правилата за искания за имиграция и митническо изпълнение на английски език
• Преглед на политиката за искания за имиграция и митническо изпълнение на испански

Въпреки че LPS разбира, че образователните употреби на лаптопите съществуват извън училище, лаптопите са предназначени за ежедневна употреба в училище, в класната стая за подпомагане на преподаването и ученето. Следователно LPS очаква лаптопът да бъде в училище ежедневно. Служителят се съгласява да свързва лаптопа към LPS мрежата редовно, за да получава софтуерни актуализации, които се внедряват всяка седмица чрез LPS мрежата.

Лаптопът е собственост на LPS и е предназначен за преподаване и учене от служителя. Поставянето на стикери, надписването, гравирането или по друг начин обезобразяване/маркиране на лаптопа или кутията са забранени. Назначеният служител поема отговорността за действията на другите при използване на лаптопа.

• Преглед на правилата за използване на лаптоп английски
• Вижте формуляра за политика за използване на лаптоп на английски
• Вижте информация за вашия нов лаптоп английски

Бихме искали да отделим малко време, за да ви информираме за политиките на Държавния училищен окръг Лорънс, отнасящи се до лекарствата в училище. Политиката на държавните училища в Лорънс е да прилагат лекарства по време на училище само когато предписаният график не може да бъде спазен извън учебните часове или има проблем с ученика, който получава лекарствата си сутрин преди училище. Държавните училища в Лорънс изискват следните формуляри да бъдат записани в здравния картон на вашето дете, преди да започнем да даваме каквито и да било лекарства в училище.

• Вижте двуезичната политика за лекарства

Училищният комитет на Лорънс се ангажира с политика на недискриминация по отношение на раса, цвят на кожата, пол, възраст, религия, национален произход, увреждане или сексуална ориентация. Тази политика има предимство във всички негови политики относно персонала, студентите, образователните програми и агенциите, както и с лицата, с които Училищният комитет работи.

• Вижте правилата за недискриминация

Държавните училища Лорънс се ангажират с използването на техники за деескалация като средство за разрешаване на трудни ситуации; има обаче ситуации, при които тези техники може да не са ефективни за разрешаване на ситуацията и ще има нужда от допълнителна намеса, като физически ескорт или физическо ограничаване.

• Вижте правилата за физическо ограничаване на английски
• Вижте правилата за физическо ограничаване на испански

Държавните училища Лорънс ще поддържат безопасна и благоприятна образователна среда, където ученици и други могат да се срещат и да си почиват без страх. Държавните училища Лорънс няма да толерират насилие или нараняване на персонал или ученици, нито оръжия (както е дефинирано в Правилата за оръжия в училищата) ще бъдат толерирани по време на училищна дейност или в собственост на училищен район. Политиките на комитета на държавните училища на Лорънс, отнасящи се до училищната безопасност и дисциплината на учениците, трябва да се прилагат справедливо и строго, престъпното поведение трябва да бъде докладвано на съответния правоприлагащ орган и персоналът на училищния район трябва да сътрудничи при всяко последващо наказателно преследване. Разпоредбите на MGL 71:37H & 71:37L, забраняващи огнестрелни оръжия в училищната собственост, трябва да се прилагат стриктно.

• Вижте правилата за безопасни училища

Всички деца в училищна възраст, законно пребиваващи в град Лорънс, имат право да посещават държавни училища в Лорънс безплатно, както и някои деца, които не пребивават в град Лорънс, но които са приети съгласно специфични областни политики, свързани с бездомните студенти, студенти в приемна грижа или други студенти, които могат да отговарят на условията по активни политики на дистрикта. Тази политика очертава изискванията и правата.

• Вижте правилата за прием в училище

Училищното назначение в рамките на държавните училища Lawrence, от предучилищна възраст до 8 клас, се прави въз основа на местоживеенето в квартала, като се използва индекс на улични адреси и свързването им с близко училище. Въпреки че целта е учениците да посещават училищата, които са най-близо до домовете им, в някои случаи се правят корекции, за да се отговори на капацитета на училището или програмата.

• Преглед на правилата за училищни назначения на два езика

Преглед на индекса на адресите

• LPS Street Directory

Вижте списъка на Feeder School

• Frost Elementary намлява Frost Middle
• Guilmette Elementary намлява Guilmette Middle
• Parthum Elementary намлява Партум Среден
• South Lawrence East Elementary намлява Spark Academy

Управителният орган на дистрикта вярва, че училището е ключова единица за подобряване и промяна на образованието и че успешното подобряване на училището се постига най-добре чрез процес на вземане на решения в училище. Чрез включването на онези, които са пряко засегнати от всяко действие или решение на училищния ръководен екип, в процеса на определяне на това действие или решение, това помага да се засили ангажираността на тези решения от тези, които са най-засегнати от тяхното изпълнение.

• Вижте правилата на училищния екип за ръководство на английски език
• Вижте Правилата на училищния екип за ръководство на испански

През 1998 г. Конгресът измени Закона за рехабилитация от 1973 г., за да изиска от федералните агенции да направят своите електронни и информационни технологии (EIT) достъпни за хора с увреждания. Законът (29 USC § 794 (d)) се прилага за всички федерални агенции, когато разработват, доставят, поддържат или използват електронни и информационни технологии. Под Раздел 508, агенциите трябва да осигурят на служителите с увреждания и на обществеността достъп до информация, сравним с достъпа, достъпен за другите. 

- Съвет за достъп в САЩ отговаря за разработването на стандарти за достъпност на информационните и комуникационните технологии (ИКТ), които да бъдат включени в разпоредбите, които управляват федералните практики за обществени поръчки. На 18 януари 2017 г. Съветът за достъп издаде окончателно правило, което актуализира изискванията за достъпност, обхванати от раздел 508, и обнови указанията за телекомуникационно оборудване, предмет на раздел 255 от Закона за комуникациите. Окончателното правило влезе в сила на 18 януари 2018 г.

Правилото актуализира и реорганизира Раздел 508 Стандарти и Раздел 255 Насоки в отговор на пазарните тенденции и иновациите в технологиите. Опресняването също така хармонизира тези изисквания с други насоки и стандарти както в САЩ, така и в чужбина, включително стандарти, издадени от Европейската комисия, и с Насоките за достъпност на уеб съдържанието (WCAG 3) на Консорциума на световната мрежа (W2.0C), глобално признат доброволен консенсус стандарт за уеб съдържание и ИКТ.

• Стандарти за достъпност 508 и насоки 255

Ценности на държавните училища на Лорънс (LPS), глас и ангажираност на училище, класна стая, родител, ученик и общност. За тази цел LPS подкрепя, като един от многото инструменти за комуникация, отговорното използване на социалните медии. Служителите на дистрикта, които участват в свързана с работата или лична употреба на социални медии, са отговорни да прочетат, разберат и да се придържат към тази политика.

За целите на тази политика социалните медии се определят като всякакви онлайн базирани инструменти и приложения, използвани за споделяне и разпространение на информация, включително, но не само, Facebook, Twitter, YouTube, TikTok, Snapchat и Instagram.™

Тази политика предоставя насоки за професионална и лична употреба, включително обучение и насоки за участници в общността. Освен това правилата за кодекс на поведение, недискриминация и приемлива употреба на служителите на LPS и студентите се прилагат за всички дейности в социалните медии, както и законите и насоките за поверителност на студентите и служителите.

• Правила за използване на социални медии английски
• Правила за потребителите на социални медии Испански

Политиката за участие на учениците в процеса на вземане на решения насърчава гласа и лидерството на учениците, като предоставя насоки както на училищата, така и на учениците относно възможностите за управление на училищно и областно ниво, като същевременно гарантира ефективно включване на гимназистите в областта в управителните органи на ниво област.

• Преглед на участието на учениците в политиките за вземане на решения английски
• Преглед на участието на учениците в политиката за вземане на решения Испански

Съгласно Общите закони на Масачузетс и разпоредбите на Министерството на образованието, всяко училище и училищен район са длъжни да приемат набор от правила, които гарантират безопасен училищен климат за ефективно обучение. Този наръчник не само отговаря на това изискване, но също така подчертава нашия ангажимент да предоставим на всички ученици гостоприемна и подкрепяща учебна общност, където нашите младежи се насърчават и подкрепят да развият пълния си потенциал – академично, социално и емоционално.

• Наръчник за правата на учениците и кодекса за поведение SY24-25 английски
• Наръчник за правата на учениците и кодекса за поведение SY24-25 Испански

Политиката на държавното училище Лорънс ("Дистрикт") е да поддържа среда, свободна от всякакви форми на дискриминация и тормоз, включително всички форми на сексуален тормоз. Дистриктът не дискриминира въз основа на пола в нито една от своите образователни програми или дейности. Дял IX от Измененията в областта на образованието от 1972 г. и неговите разпоредби изискват Дистриктът да не дискриминира по такъв начин. Това изискване за липса на дискриминация се разпростира върху приема и наемането на работа. Запитвания относно дял IX и разпоредбите му трябва да бъдат адресирани до координатора на дял IX на дистрикта:

Лизбет Гонзалес, изпълнителен директор на Human Capital
237 Essex Street, Lawrence, MA. 01840
Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Вие трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите.
978 975-5905, вътр. 25630
 
Запитвания могат да се правят и външно до:
Служба за граждански права (OCR), Бостънска служба
Американското министерство на образованието
пл. Поща 5, ет.8
Бостън, MA MA02109-3921
Телефон: (617)289-0111
Факс: (617) 289-0150
Мейл: Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Вие трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите.
Уеб сайт: http://www.ed.gov/ocr

• ACA дял IX Правила за сексуален тормоз английски
• ACA дял IX Правила за сексуален тормоз Испански
• ACA-R Дял IX Процедура за оплаквания Английски
• ACA-R Дял IX Процедура за оплаквания Испански

Училищният комитет на Лорънс подкрепя философията, че всеки ученик, служител и посетител на училищния отдел трябва да има право да диша чист въздух. Учените вече идентифицираха пасивното пушене, димът, който непушачите неволно вдишват, като фактор, допринасящ за водещите причини за фатални заболявания, които могат да бъдат избегнати, като сърдечни заболявания, рак на белия дроб, инсулт и хронични белодробни заболявания. Пасивното пушене убива повече хора годишно, отколкото всички други канцерогени, регулирани в момента от Агенцията за опазване на околната среда, взети заедно. 

• Вижте правилата за училищата без тютюнев дим

Основната цел на училищния транспорт е учениците, които живеят на неоправдано много пешеходно разстояние от дома до училището и обратно, да бъдат транспортирани по ефективен, безопасен и икономичен начин. Други цели включват осигуряване на транспорт за академични екскурзии в пряка подкрепа на учебната програма и транспорт за подкрепа на съвместната учебна програма (напр. лека атлетика, музика, драма и други подобни). 

• Вижте Транспортна политика

• Вижте единната политика за класове K-8
• Вижте Единна политика за гимназия SY23-24

Политиката за училищно разпределение за държавните училища Лорънс се основава на кварталните училища, разпределяйки учениците в училищата, които са най-близо до домовете им, с минимални изключения за значително отделни специализирани учебни програми или когато училището достигне максимален капацитет за всеки клас. Докато нашите областни училища предоставят обучителни услуги, за да отговорят на разнообразните нужди на учениците в нашите квартали, тази политика осигурява подреден и обмислен процес за вариации в политиката за разпределение, за да се справи с преходен клас, братя или сестри или проблеми с близостта до дома.

Заявления за отклонение ще се приемат от 1 май до 14 юни за следващата учебна година и могат да бъдат изпратени по имейл до Този имейл адрес е защитен от спам ботове. Вие трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите., Закъснелите заявления няма да се разглеждат.

• PK-K Процес на записване и вариация за SY24-25 Писмо до родителите на два езика
• Преглед на правилата за отклонения на английски език
• Преглед на политиката за отклонения на испански
• Вариантна форма Двуезичен

• Комплекс Арлингтън
• Брийн
• Брус
• Frost Complex
• Комплекс Guilmette
• Hennessey
• Гимназиален център за обучение
• Лоулър
• Обществена академия на семейството на Лорънс
• Кампус на гимназия Лорънс
  • ALA
  • ПРИСЪЕДИНИХА
• Лихи
• Леонард
• Оливър Елементари
• Оливър Мидъл
• Комплекс Партум
• ИЗДИГАМ СЕ
• Ролинс
• Приложение към училище за изключителни изследвания
• Училище за изключителни изследвания NCEC
• South Lawrence East Elementary
• Искра
• Tarbox
• Wetherbee
   

През 1998 г. Конгресът измени Закона за рехабилитация от 1973 г., за да изиска от федералните агенции да направят своите електронни и информационни технологии (EIT) достъпни за хора с увреждания. Законът (29 USC § 794 (d)) се прилага за всички федерални агенции, когато разработват, доставят, поддържат или използват електронни и информационни технологии. Под Раздел 508, агенциите трябва да осигурят на служители с увреждания и членове на обществото достъп до информация, сравним с достъпа, достъпен за другите. Следният процес на оплакване има за цел да осигури бързо и справедливо разрешаване на оплаквания относно уебсайта, включващи дискриминация или достъп на базата на увреждане.

• Правила за уеб достъпност
• Политики за оплаквания относно достъпността

Тази политика за поверителност се отнася само за използването на този уебсайт. Докато навигирате в този уебсайт, може да видите връзки, които, когато щракнете, ще ви отведат до други уебсайтове, управлявани от други държавни агенции и, в някои редки случаи, уебсайтове, които са външни за държавните училища Лорънс. Тези други уебсайтове имат индивидуални политики за поверителност, съобразени с взаимодействията, достъпни чрез тези сайтове. Настоятелно препоръчваме да прочетете правилата за поверителност за всеки уебсайт, който посещавате чрез всяка връзка, появяваща се на този сайт.

На този уебсайт ние правим всичко възможно да защитим вашата поверителност до максималната възможна степен. Въпреки това, тъй като част от информацията, която получаваме чрез този уебсайт, е предмет на Закона за публичните регистри, Общи закони на Масачузетс, глава 66, раздел 10, не можем да гарантираме абсолютна поверителност. Информацията, която ни предоставяте чрез този сайт, може да бъде предоставена на обществеността съгласно този закон. Тази политика ви информира за информацията, която събираме от вас на този сайт и какво правим с нея. Въз основа на тази информация можете да направите информиран избор относно използването на този сайт.

• Политика за защита на личните данни

Училищният комитет на Лорънс подкрепя здравословни хранителни навици през целия живот и положителна физическа активност за всички ученици и служители в държавните училища на Лорънс. Училищният комитет се ангажира да се справи с нарастващите нива на здравословни последици, свързани с диетата, сред тези групи, като гарантира, че държавните училища Лорънс възприемат цялостен подход към прегледа и включването на промени в политиката, учебната програма и оперативните процедури за насърчаване на здравословен начин на живот и подходящи хранителни практики за всички ученици. По този начин държавните училища на Лорънс признават важната връзка между благосъстоянието и академичния успех. Използвайки раздел 204 от публичното право 111-296: Хранене на деца и Закон за преупълномощаване на WIC и препоръките на Министерството на образованието на Масачузетс, следният подход ще ръководи нашите усилия.

• Преглед на политиката за уелнес английски
• Преглед на политиката за уелнес испански
• Идеи за празнуване Двуезичен

Поради нарастващите изисквания за безжичен достъп до LPS мрежа, тази политика действа като допълнение към Общата политика за приемлива употреба, като включва специфична информация относно използването на безжична мрежа и достъп до Интернет. Моля, обърнете внимание, че много елементи, изброени тук, може вече да са в Политиката за общоприемлива употреба за излишни цели. Ако имате въпроси или коментари, моля не се колебайте да ни уведомите. Тази политика е предназначена да защити безжичните потребители и да предотврати неподходящо използване на достъп до безжична мрежа, което може да изложи LPS на множество рискове, включително вируси, мрежови атаки и различни административни и правни проблеми.

• Вижте правилата за безжичен достъп

Намерението на IS&T Department на държавните училища Lawrence е да осигури високо ниво на надеждност и сигурност при използване на безжичната мрежа. Точките за безжичен достъп осигуряват споделена честотна лента и тъй като броят на потребителите се увеличава, наличната честотна лента за потребител намалява. Поради това, моля, проявете внимание към другите потребители и се въздържайте от стартиране на приложения и операции с висока честотна лента, като изтегляне на големи музикални файлове и видео от интернет. Надеждността на мрежата се определя от нивото на потребителския трафик и достъпността. Безжичната мрежа трябва да се счита за допълнителен достъп до LPS мрежата. Кабелният достъп все още е предпочитаният начин за свързване. 

• Безжично използване