Шматузроўневая сістэма падтрымкі (MTSS) - гэта структура, распрацаваная для задавальнення патрэб усіх навучэнцаў, гарантуючы, што школы аптымізуюць прыняцце рашэнняў на аснове даных, маніторынг прагрэсу і падтрымку і стратэгіі на аснове фактычных дадзеных з усё большай інтэнсіўнасцю для падтрымання росту навучэнцаў. MTSS - гэта не толькі шматузроўневае ўмяшанне, але хутчэй тое, як усе сістэмы ў школе або акрузе спалучаюцца разам, каб забяспечыць высокую якасць адукацыі для ўсіх навучэнцаў.

>МТСС арыентуецца на “ўсё дзіця”. Гэта азначае, што ён падтрымлівае акадэмічны рост, а таксама паводзіны і сацыяльна-эмацыянальнае развіццё.

«Ярусы» (узроўні) падтрымкі складаюць велізарную частку MTSS. Яны становяцца больш інтэнсіўнымі ад аднаго ўзроўню да наступнага. Напрыклад, дзіцяці, які атрымлівае дапамогу ў невялікай групе, можа спатрэбіцца «перайсці» да дапамогі сам-насам.

 

ключавыя элементы

MTSS не з'яўляецца спецыяльнай вучэбнай праграмай. Гэта актыўны падыход, заснаваны на падтрымцы, які мае наступныя ключавыя элементы:

• Агульнашкольны падыход да падтрымкі студэнтаў з настаўнікамі, кансультантамі, псіхолагамі і іншымі спецыялістамі, якія працуюць у камандзе для ацэнкі вучняў і планавання мерапрыемстваў.
• Універсальны скрынінг для ўсіх студэнтаў у пачатку кожнага навучальнага года
• Павышэнне ўзроўню адраснай падтрымкі для тых, хто змагаецца
• Комплексныя планы, накіраваныя на акадэмічныя, паводніцкія, сацыяльныя і эмацыйныя патрэбы студэнтаў
• Прафесійнае развіццё, каб персанал мог праводзіць мерапрыемствы і эфектыўна кантраляваць прагрэс
• Удзел сям'і, каб бацькі і выхавальнікі маглі зразумець умяшанне і аказаць падтрымку дома
• Часты маніторынг прагрэсу студэнтаў, каб дапамагчы вырашыць, ці патрэбныя ім дадатковыя ўмяшанні
• Выкарыстанне заснаваных на фактах стратэгій на кожным узроўні падтрымкі

 

 

Рэсурсы:

• DESE Шматузроўневая сістэма падтрымкі (MTSS)
• План МТСС
• Think Kids: Сумеснае рашэнне праблем
• Аднаўленчыя практыкі
• Падтрымка пазітыўнага ўмяшання ў паводзіны (PBIS)